1、关于阅读教学中的“理解”和“感受”，下列表述正确的有哪些？A．理解是“课文说了什么”。B．“理解”和“感受”没有太大区别。C．“理解”和“感受”一定是学生的理解和感受。D．感受是“我感到了什么”。

考题阅读教学的重点是培养学生具有( )A．感受的能力B．理解的能力C．欣赏的能力D．评价的能力

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考题阅读教学的重点是培养学生具有()的能力。 A、感受B、理解C、欣赏D、评价

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考题举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。

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考题阅读教学应培养学生一些能力,其中不包括哪一种?() A、感受B、批判C、理解D、体验

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考题下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④⑤

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考题下列关于感觉规律的表述，正确的有( )。A.感觉有补偿作用 B.感觉适应时感受性下降 C.感受性与感觉阈限成反比关系 D.感觉对比分为同时对比和继时对比

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考题关于反思性直接治疗技巧，下列表述正确的有( )。A.不在乎是否反映服务对象的内心感受 B.注重与服务对象之间的相互沟通与交流 C.比较关注反映服务对象内心的感受和想法 D.在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题 E.主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思

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考题对阅读教学理解有误的是( )A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 B.阅读是学生的个性化行为 C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力 D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

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考题阅读教学的主要过程和主要阶段有哪些？

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考题下列关于反思性直接治疗技巧的表述中，错误的是（）。A、注重与服务对象之间的相互沟通与交流B、比较关注反映服务对象内心的感受和想法C、在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题D、主要包括实现情况反映、心理动力反映和人格发展反映E、不在乎是否反映服务对象的内心感受

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考题阅读教学中主要的思维活动有哪些？

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考题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A、感受、理解、欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏

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考题阅读教学的内容有哪些？

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考题下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练A、②③B、③④C、②③④D、①④⑤

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考题对“规则”的理解方式与感受方式有哪些？

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考题阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

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考题《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

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考题在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A、教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考B、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力C、阅读教学应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力D、要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位

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考题填空题阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

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考题单选题下列关于反思性直接治疗技巧的表述中，错误的是（　　）。A 注重与服务对象之间的相互沟通与交流B 比较关注反映服务对象内心的感受和想法C 在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题D 不在乎是否反映服务对象的内心感受

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考题单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。A 培养学生自读能力B 归纳段落大意和中心思想C 理解课文D 培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

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考题多选题关于反思性直接治疗技巧，下列表述正确的有（　　）。A不在乎是否反映服务对象的内心感受B注重与服务对象之间的相互沟通与交流C比较关注反映服务对象内心的感受和想法D在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题E主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思

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考题单选题对阅读教学理解有误的是（　）A 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B 阅读是学生的个性化行为C 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D 应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

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考题单选题下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（）A 让学生体会文章表达的思想感悟，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行B 阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨C 第二学段，学生应当默读，做到不出声；学会略读，粗知文章大意D 第三学段，学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法

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考题单选题阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A 感受、理解、欣赏B 感受、理解、欣赏、评价C 感知、理解、了解、欣赏

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考题单选题下面对阅读教学理解有误的一项是（　　）。A 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B 阅读是学生的个性化行为C 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D 应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

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考题问答题阅读教学的主要过程和主要阶段有哪些？

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考题问答题阅读教学中主要的思维活动有哪些？

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