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【单选题】蝴蝶纹样常与哪种传统事物结合表现长寿？

A．猫

B．仙鹤

C．乌龟

D．桃子

参考答案和解析
猫
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考题 青铜器的装饰意匠,主要表现在纹样的造型和结构与铸造工艺紧密的相互结合。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 百越民族的一个支流,是闽南十八峒、蝴蝶峒的后裔,蝴蝶是其原始的族徽和崇拜的对象,惠安女服饰因此在服饰色彩的追求上有着蝴蝶的艳丽华贵,也有蝴蝶图形的种种纹样。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 刻画又叫浮雕,主要是在原料的表皮上用线条表现传统图案和纹样。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 中国彩陶很注意图案纹样与器型的关系，______而统一谐调，也注意彩陶图案在不同______所产生的不同效果，这种以彩绘纹样与造型______完美结合的艺术手法，同时也成为传统雕塑和工艺美术极有特色的表现手法。 依次填入画横线处最恰当的一项是：（）《》A.交相辉映角度天衣无缝 B.五彩缤纷位置错落有致 C.千变万化方向有目共睹 D.相辅相成视角浑然一体
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考题 图案即装饰性纹样，是指实用性与美观相结合的设计方案
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考题 图案即装饰性纹样，是指（）相结合的设计方案。
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考题 浮雕图案在器皿造型中的应用，能使器皿有古朴、庄严、厚重之感，采用（）。A、几何纹样B、变形的传统动物纹样C、植物纹样D、变形图案纹
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考题 （）是图案中最基本的组织形式，它是完整独立的图案单位，与周围没有形式连续的装饰纹样。A、单独纹样B、连续纹样C、组合纹样D、流行纹样
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考题 适合纹样的形式主要有（）A、点装纹样B、填充纹样C、角隅纹样D、边缘纹样E、传统纹样
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考题 （），在纹样构成中使其形象，构图，外形三者有机结合成一个整体。A、自由纹样B、连续纹样C、单独纹样D、适合纹样
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考题 （）是一种独立的，可以与周围纹样分离而又保持纹样完整性的图案形式。A、适合纹样B、单独纹样C、连续纹样D、角隅纹样
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考题 下列不属于西方式传统插花的基本花型的是（）A、几何图形表现技法B、直立式C、色彩表现技法D、线条与色彩结合的表现技法
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考题 中国是一个多民族国家，每个民族都有自己喜爱的传统纹样。例如，苗族偏爱以枫树和（）为原型设计纹样？A、蝴蝶B、龙C、花D、八角形
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考题 下述哪种原则的提出，表明了我国收入分配理论已经突破了过去那种僵化的传统的按劳分配理论（）。A、按需分配结合B、按需分配与按劳分配结合C、按劳分配与按生产要素分配结合D、按劳动成果分配与按活劳动分配结合
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考题 下列事物在中国传统文化中蕴有长寿之意的有（）A、龟B、鹤C、麒麟D、松
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考题 编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关（）A、家蚕B、蝴蝶C、蝼蛄D、与昆虫没有关系
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考题 单选题瓷器中的斗彩指（）。A 釉上彩与釉下彩结合B 釉色中的红色与绿色相斗C 釉色中色彩的不谐调D 一种装饰纹样
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考题 单选题下列不属于西方式传统插花的基本花型的是（）A 几何图形表现技法B 直立式C 色彩表现技法D 线条与色彩结合的表现技法
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考题 单选题建筑装饰纹样主要有石雕纹样、砖雕纹样、木雕纹样和（）A 浮雕纹样B 彩画纹样C 壁画纹样D 圆雕纹样
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考题 多选题下列事物在中国传统文化中，蕴有长寿之意的有______。A松B鹤C龟D麒麟
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考题 问答题在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题：试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
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考题 单选题浮雕图案在器皿造型中的应用，能使器皿有古朴、庄严、厚重之感，采用（）。A 几何纹样B 变形的传统动物纹样C 植物纹样D 变形图案纹
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考题 单选题（）是图案中最基本的组织形式，它是完整独立的图案单位，与周围没有形式连续的装饰纹样。A 单独纹样B 连续纹样C 组合纹样D 流行纹样
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考题 单选题下列不属于《天狼星》特征的是（）。A 充满幻想色彩B 将电子元素与传统乐器结合C 音响奇异D 表现个人内心的神秘
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考题 单选题在我国古代，很多事物往往被人们寄予特定的寓意，下列事物及其寓意对应错误的是：（）A 青鸟—友情B 桑梓—故乡C 仙鹤—长寿D 杨柳—离别
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考题 问答题阅读下面材料，回答问题。在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
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考题 不定项题下列事物在中国传统文化中，蕴有长寿之意的有：（）A松B鹤C龟D麒麟
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