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5、学前儿童皮肤调节体温的能力较差，天气过热容易生痱子或中暑，受凉后容易感冒或生冻疮。
参考答案和解析
弱
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考题
关于小儿的体温调节特点，下列选项不正确的是A、代谢率高，容易发热B、体温升高较成人明显，波动范围较成人大C、中枢神经系统发育不全，调节功能较差D、体表面积相对大，皮肤汗腺发育不全，调节功能不稳定E、产热和散热容易发生不平衡，体温容易波动
考题
下列小儿体温调节的特点中，不正确的是A.代谢率高，容易发热B.体温升高较成人明显，波动范围较成人大C.中枢神经系统发育不全，调节功能较差D.体表面积相对大，皮肤汗腺发育不全，调节功能不稳定E.产热和散热容易发生不平衡，体温容易波动
考题
心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性，学习起来相对容易，能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验，再加上学前儿童的兴趣难以预先确定，因此教师相对比较难以掌握。
考题
大疱性表皮松解症临床表现的共同特点是（）A、皮肤感染后容易引起大疱或水疱B、皮肤在受到轻微摩擦后容易引起大疱或水疱C、机体免疫功能紊乱，皮肤容易引起大疱或水疱D、皮肤对过敏原反应增强，容易引起大疱或水疱E、皮肤脆性增强，受伤后容易出现皮肤缺失或裂痕
考题
下列有关小儿肾功能的描述，不正确的是（）A、生后10天的新生儿，钾排泄能力较差B、尿液浓缩功能较差，入量不足时易发生脱水C、尿液稀释功能差，易出现水肿D、易发生代谢性酸中毒E、新生儿排钠能力较差，容易发生钠潴留和水肿
考题
判断题心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性，学习起来相对容易，能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验，再加上学前儿童的兴趣难以预先确定，因此教师相对比较难以掌握。A
对B
错
考题
单选题下列有关小儿肾功能的描述，不正确的是（）A
生后10天的新生儿，钾排泄能力较差B
尿液浓缩功能较差，入量不足时易发生脱水C
尿液稀释功能差，易出现水肿D
易发生代谢性酸中毒E
新生儿排钠能力较差，容易发生钠潴留和水肿
考题
单选题大疱性表皮松解症临床表现的共同特点是（）A
皮肤感染后容易引起大疱或水疱B
皮肤在受到轻微摩擦后容易引起大疱或水疱C
机体免疫功能紊乱，皮肤容易引起大疱或水疱D
皮肤对过敏原反应增强，容易引起大疱或水疱E
皮肤脆性增强，受伤后容易出现皮肤缺失或裂痕
考题
单选题学前儿童颜色（辨色力）是在（）发生的。A
生后1个月B
生后2个月C
生后3个月D
生后4个月
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