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题目内容
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2、根据本课对话内容回答问题。Где нахо́дится Третьяко́вская галере́я ？
A．В Москве́.
B．В Волгогра́де.
C．В Санкт-Петербу́рге.
D．В Сочи.
参考答案和解析
1-5: DBABD
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考题
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
下面是某英语教师在教授The Olympic Games一课后布置的作业：?
Now you have two tasks. One is to finish the listening part in workbook. The other is to find an interesting mythology about the Olympic Games and share with us tomorrow.
根据作业内容回答以下问题：?
(1)该作业布置的合理吗?
(2)布置作业应注意哪些事项?
(3)常见的作业有哪些形式?请结合实例为本课设置新的作业形式(至少一种)。
考题
根据你所学的项目管理知识，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。（每个问题，回答一条得一分，每个问题只需答对4条即满分）
【问题1】（4分）
项目建议书的内容有哪些？
【问题2】（4分）
项目章程包括哪些内容？
【问题3】（4分）
需求管理计划包括哪些活动？
【问题4】（4分）
项目范围说明书的内容有哪些？
【问题5】（4分）
资源优化技术有哪2个，分别叙述之。
考题
在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流，沟通”；学生小丽的回答是：“创造财富，增长智力，改变未来，信息的及时获取还可以改变历史”。问题： （1）小明和小丽的回答如何？ （2）根据学生的回答情况，本课比较适合采用什么教学方法，为什么？
考题
单选题思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）A
在回答问题时的语速明显减慢B
在回答问题时的语言中断C
在回答问题时的语速加快D
在回答问题时内容极为简单E
在回答问题时的语速加快内容简单
考题
问答题在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流，沟通”；学生小丽的回答是：“创造财富，增长智力，改变未来，信息的及时获取还可以改变历史”。问题： （1）小明和小丽的回答如何？ （2）根据学生的回答情况，本课比较适合采用什么教学方法，为什么？
考题
多选题课题计划的内容包括（）A课题名称B本课题的教学目的C本课题的必要教具D本课题的课时计划及各个课时的问题E本课题各课时上课类型和教学方法
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