网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候,我们就已经进入到自我发展的哪个阶段?

A.自我意识萌芽

B.自我价值感形成

C.自我同一性发展

D.具体运算思维


参考答案和解析
C
更多 “当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候,我们就已经进入到自我发展的哪个阶段?A.自我意识萌芽B.自我价值感形成C.自我同一性发展D.具体运算思维” 相关考题
考题 下面语段画线处都有语病,请改正过来。生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!(1)第①处词语赘余,应删去的词语是__________。(2)第②处成分残缺,应在句末添加__________。(3)第③处搭配不当,应将__________改为__________。(4)第④处语序不当,应调整为__________。

考题 愿景是回答() A.我们是谁的问题B.我们做什么,为什么而存在的问题C.我们的事业会不会成功的问题D.我们去哪儿,要成为什么样的企业的问题

考题 孩子的抚养权可以随意变更吗? 我的丈夫是再婚,和他前妻有一女,今年四周岁。判给他前妻抚养。我是初婚。丈夫的前妻知道我现在怀孕了,怕我们将来对前妻的孩子不好,要求更改抚养权,孩子的抚养权归我丈夫,但是孩子她不肯给我们带,她要求自己带,但我们每个月还是要支付生活费和教育费。这样的要求合理吗?抚养权归我丈夫,但孩子她带,这样可以吗?如果将来她哪天不带那孩子了,是不是随时可以扔给我们?这样我岂不是很没保障?而且当初我们家人和我都是看着那孩子没跟着我丈夫,我们家人才同意我嫁给他的。现在这样,我该怎么办呢?我们才结婚不到一年。

考题 翻译 I think what should be done is to create more job opportunities for students.A. 我认为我们更需要为学生们创造更多的工作机会。B. 我认为我们将来要给学生们更多机会。C. 我认为我们已经给了学生们更多的工作机会。

考题 下面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分)生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道"我很重要"。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说"我很重要",③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布--我很重要!(1)第①处词语赘余,应删去的词语是。

考题 教师在对自己工作进行分析时,常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题,我们把教师的这种做法称之为( )。A.现实自我关注 B.理想自我追求 C.自我实现 D.自我职业生涯规划

考题 当我们在承受某些心理痛苦,比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时,怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库,总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧,让过去的成功经历和亲密的人际关系浮出水面,那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道:“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’,也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定,但看看我的过去,就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’下列说法与原文不符的是:A. 怀旧会让我们逃避现实 B. 怀旧是我们前进的动力 C. 怀旧有情感缓冲的作用 D. 怀旧能使我们变得乐观

考题 当我们在承受某些心理痛苦——比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时——怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库,总结出一些有特定叙事特色的片段。研究人员称,我们通过怀旧,让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面,那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家兼怀旧研究者克雷解释:“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’,也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定,但看看我的过去,就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’” 这段文字表达的主要意思是A. 怀旧会让我们逃避现实 B. 怀旧对人具有积极作用 C. 怀旧的作用机制非常复杂 D. 怀旧能使我们变得开心

考题 当我们在承受着某些心理痛苦——比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时,怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库,总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧,让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面,那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学界解释:“拟在向自己重申‘我做过很棒的事情’,也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定,但看看我的过去,就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’” 下列说法与原文不符的的是( ) A. 怀旧会让我们逃避现实 B. 怀旧是我们前进的动力 C. 怀旧有情感缓冲的作用 D. 怀旧能使我们变得乐观

考题 愿景是回答()A、我们是谁的问题B、我们做什么,为什么而存在的问题C、我们的事业会不会成功的问题D、我们去哪儿,要成为什么样的企业的问题

考题 以下哪项是团队转化阶段成员面对的问题()A、我为什么要加入这个团队,我将如何适应这个团队?B、谁最有权威影响这个团队的成员?C、我们应怎样更好地衡量工作的进展情况?D、新队员如何适应我们的工作方式?

考题 美国的“电影奇才”斯蒂芬·斯皮尔伯格说:“钱从来不是我的动力。 我的动力是对于我的工作的热爱,我喜欢娱乐业。我有一种愿望,要在工作 上实现生活中最高的价值——幸福”。这段话说明()。A、职业赋予我们一个全新的杜会角色B、职业赋予我们人生尊严C、职业可以满足我们的生活需求D、职业赋予我们人生价值

考题 “我是个什么样的人?”这是对以下哪个主题的思考()A、职业规划B、自我意识C、情绪管理D、危机干预

考题 或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘感,一系列问题叩击头脑:“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?”“我们生命的意义和价值是什么?”这些思索表明() ①万物因人的思考而显现其意义和价值 ②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中 ③哲学源于人们对实践的追问和思考 ④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 下列没有歧义的句子是:()A、他需要红花B、他已经离开两个小时了C、我要煎饼D、我要我们在一起

考题 《我的人生故事》的作者海伦•凯勒是哪个国家的人?

考题 我们的人生规划以及我们的创业规划要()开始。A、企业能力B、市场能力C、团队能力D、个人能力

考题 远景和使命称述回答的是()A、企业目前是什么样子B、我们想成为什么和我们的使命是什么C、我们应该怎样做D、企业将来回成为什么样子

考题 判断题“我的未来光辉璀璨,我的人生将美好、光明且幸福。要抱有这样的信念,以富有建设性的积极态度,乐观开朗的思考人生。切不可阴郁重重、消极厌世。”A 对B 错

考题 单选题现在的孩子比我们小时候累多了,他们学的东西比我们多、比我们难,玩的时间比我们少。我也知道他们需要的是快乐,可是我也没有办法啊,如果我的孩子不多学点儿,他可能就没有机会上好的学校。★我小时候:A 在很好的学校学习B 玩的时间比学的时间多C 没有现在的孩子那么累

考题 单选题女:我饿了,饭什么时候好啊?男:饿就自己做吧,我得先把衣服洗了。问:从对话中我们知道什么?A 男的饿了B 男的开始做饭了C 饭快做好了D 还没做饭

考题 单选题女:照片中间穿裙子的那个人是谁?男:那是我妻子的姐姐,右边的是我妻子。女:你妻子右边的肯定是你吧。男:没错,那是我们年轻的时候照的。问:妻子左边的人是谁?A 我B 姐姐C 妹妹

考题 单选题我们公司在10层,楼下有个银行,早上9点开门,下午5点关门。下午4点30分我突然接到经理的电话,要我去银行。我去坐电梯下楼,可是电梯坏了。没办法,我只能跑着下楼。我跑到银行的时候他们还有一分钟就要下班了,我累极了。★我到银行的时候:A 是4点59分B 已经下班了C 有点儿累

考题 单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们 ( )A 人生目的决定走什么样的人生道路B 人生目的决定持什么样的人生态度C 人生目的决定选择什么样的人生价值标准D 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

考题 单选题“我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。我总是想,我会成为一个有用的人”。这启示我们()。A 人生的价值是在劳动和奉献中创造的B 人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神D 实现人生价值需要努力发展自己的才能

考题 单选题以下哪项是团队转化阶段成员面对的问题()A 我为什么要加入这个团队,我将如何适应这个团队?B 谁最有权威影响这个团队的成员?C 我们应怎样更好地衡量工作的进展情况?D 新队员如何适应我们的工作方式?

考题 单选题我们的人生规划以及我们的创业规划要()开始。A 企业能力B 市场能力C 团队能力D 个人能力

考题 问答题《我的人生故事》的作者海伦•凯勒是哪个国家的人?