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教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。

A.现实自我关注
B.理想自我追求
C.自我实现
D.自我职业生涯规划

参考答案

参考解析
解析：教师自我职业生涯规划包括对自身和目前状况的有效感知，以及对未来发展方向的设想。
更多 “教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。A.现实自我关注 B.理想自我追求 C.自我实现 D.自我职业生涯规划 ” 相关考题
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考题 我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗
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考题 沟通主题分析主要解决的基本问题是（）。A、“我是谁”及“我在什么地方”B、“我从哪里来”和“我要到哪里去”C、“我是谁”和“我需要做什么”D、“我在什么地方”和“我需要做什么”
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考题 多选题该如何对自己进行职业规划呢（）A我喜欢做什么？B我擅长做什么？C环境支持或允许我做什么？D社会需要什么？E我要什么？
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考题 问答题某教师回到办公室说：“（2）班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用，他们不会我有什么办法？”　　问题：这位教师发挥主导作用了吗？分析如何发挥教师的主导作用。
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考题 问答题某教师回到办公室说：“幼儿园中班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法？” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
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考题 多选题归零思考法应提出的几个问题是（）A我是谁B我想做什么C我能干什么D环境支撑或允许我做什么
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考题 单选题以下哪项不属于面临分手的自我纠结？（）A 我是不是哪里做错了B 我到底哪里不够好C 我们还能复合吗D 我应该如何开始新生活
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考题 单选题在“居肓之上，膏之下，若我何”中，“若我何”可译为（）A 叫我如何B 又能如何C 我又如何D 把我怎样
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