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9、9.连续通过非易感动物可使微生物毒力增强（）。

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考题 对某种病原微生物无抵抗力的动物称为()A.易发病动物B.耐过的动物C.易感动物D.易死亡动物E.可凝健康动物
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考题 不能用作病毒体外中和实验的是()A.病毒的易感动物B.病毒的易感鸡胚C.病毒的易感细胞D.病毒的非易感动物
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考题 动物中对口蹄疫最易感的是( )，被称为“指示器”;( )则被称为“放大器”，可使病毒毒力增强;而( )通常保持病毒，不表现临床症状，被称为“贮存器”。
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考题 如菌落传代时发生表型变异，为恢复其原始特性可使用的方法是A、连续传代B、改用更适宜的培养基C、易感动物转种D、接种易感细胞培养E、改变培养基的pH
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考题 有关"细菌毒力的增强或减弱"的叙述，哪几项正确：A、一般因粗糙型变成光滑型而增强B、通过易感动物传代而增强C、长期在人工培养基传代而减弱D、失去形成菌毛的能力而减弱E、溶源性转换后，可能增强
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考题 实验室获得性感染发生的主要内部原因不包括()。 A、试验动物B、微生物培养物C、处理不当的生物废物D、工作人员易感
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考题 下列可能会增强细菌毒力的方法是()。 A、接种易感动物B、长期人工培养C、在特定培养基中培养D、提高培养温度
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考题 动物实验的用途不包括A．分离鉴定病原微生物B．制备免疫血清C．测定细菌毒力D．建立致病动物模型E．保存菌种
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考题 关于卡介苗叙述正确的是A、是毒力减弱而保留免疫原性的病毒B、是毒力减弱而保留免疫原性的非变异株C、是毒力减弱而保留免疫原性的变异株D、是毒力增强而保留免疫原性的非变异株E、是毒力增强而保留抗体的变异株
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考题 使人群易感性升高的因素是A.病原体毒力增强B.易感人口的迁入C.计划免疫SXB 使人群易感性升高的因素是A.病原体毒力增强B.易感人口的迁入C.计划免疫D.传染病流行E.隐性感染后免疫人口增加
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考题 立克次体属于：（）A、原核细胞型微生物B、真核细胞型微生物C、非细胞型微生物D、动物
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考题 种动物及人对炭疽均有易感性，其中（）动物最易感。
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考题 口蹄疫的易感动物多达30种，但最易感的一类动物是肉食动物。（）
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考题 对某种病原微生物无抵抗力的动物称为（）A、易发病动物B、耐过的动物C、易感动物D、易死亡动物E、可疑健康动物
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考题 犬科动物均易感犬瘟热，以1岁龄以下的幼犬最为易感。
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考题 如果病原体是寄生在动物机体内的条件性病原微生物，在机体正常的情况下，它并不表现其病原性，但当受不良因素的影响，动物机体的抵抗力减弱时，便可引起病原微生物的活化，大量繁殖，毒力增强，最后引起机体发病，这就是（）。A、混合感染B、单纯性感染C、继发性感染D、内源性感染
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考题 增强微生物毒力的方法有：（）等。
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考题 动物实验的用途不包括（）。A、分离鉴定病原微生物B、制备免疫血清C、测定细菌毒力D、建立致病动物模型E、保存菌种
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考题 单选题对某种病原微生物无抵抗力的动物称为（）A 易发病动物B 耐过的动物C 易感动物D 易死亡动物E 可疑健康动物
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考题 填空题动物中对口蹄疫最易感的是（），被称为“指示器”；（）则被称为“放大器”，可使病毒毒力增强；而（）通常保持病毒，不表现临床症状，被称为“贮存器”。
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考题 多选题有关“细菌毒力的增强或减弱”的叙述，哪几项正确（）A一般因粗糙型变成光滑型而增强B通过易感动物传代而增强C长期在人工培养基传代而减弱D失去形成菌毛的能力而减弱E溶源性转换后，可能增强
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考题 单选题动物机体抵抗力低下，或病原微生物侵入机体的数量多、毒力强时，炎症局部的病原微生物可通过自然通道或组织间隙向周围扩散，此情形炎症结局最可能是（　　）。A B C D E
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考题 填空题种动物及人对炭疽均有易感性，其中（）动物最易感。
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考题 填空题连续在（）体内传代可增强病原体毒力。
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考题 单选题对某种病原微生物无抵抗力的动物称为（　　）。A 易发病动物B 耐过的动物C 易感动物D 易死亡动物E 可凝健康动物
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考题 填空题增强微生物毒力的方法有：（）等。
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考题 问答题简述增强微生物毒力的方法。
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考题 单选题动物实验的用途不包括（）。A 分离鉴定病原微生物B 制备免疫血清C 测定细菌毒力D 建立致病动物模型E 保存菌种
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