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有关"细菌毒力的增强或减弱"的叙述,哪几项正确:

A、一般因粗糙型变成光滑型而增强

B、通过易感动物传代而增强

C、长期在人工培养基传代而减弱

D、失去形成菌毛的能力而减弱

E、溶源性转换后,可能增强


参考答案

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考题 关于肠杆菌科细菌发生S-R变异特点的描述不正确的是A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型B、S-R变异后菌株毒力明显降低C、从病人新分离的菌株,在人工培养基上多次传代保存易发生S-R变异D、发生S-R变异是因为LPS失去外层O特异性侧链所致E、S-R变异后菌株毒力明显增强

考题 温度升高,甜味增强,而咸味、苦味减弱。()

考题 关于肠杆菌科细菌S-R变异特点的描述,不正确的是A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型B、S-R变异后菌株毒力明显降低C、在人工培养基上多次传代易发生S-R变异D、发生S-R变异是因为菌体脂多糖外层特异性多糖侧链消失所致E、S-R变异后菌株毒力明显增强

考题 下列可能会增强细菌毒力的方法是()。 A、接种易感动物B、长期人工培养C、在特定培养基中培养D、提高培养温度

考题 关于肠杆菌科细菌发生S-R变异的特点,不正确的说法是A、细菌发生S-R变异后,菌落由光滑型变为粗糙型B、细菌发生S-R变异后,菌株毒力明显降低C、从病人新分离的菌株,在人工培养基上多次传代保存易发生S-R变异D、菌株发生S-R变异是因为LPS失去外层O特异性侧链所致E、细菌发生S-R变异后,菌株毒力明显增强

考题 关于卡介苗叙述正确的是A、是毒力减弱而保留免疫原性的病毒B、是毒力减弱而保留免疫原性的非变异株C、是毒力减弱而保留免疫原性的变异株D、是毒力增强而保留免疫原性的非变异株E、是毒力增强而保留抗体的变异株

考题 行车荷载和自然因素对路面的作用会随着路面深度的增大而( ),材料的强度、刚度和稳定性随着路面深度增大而( )。A.减弱,减弱 B.减弱,增强 C.增强,减弱 D.增强,增强

考题 粉尘对人体的伤害程度受粉尘溶解度的影响。其影响程度随粉尘性质不同而不同。主要呈机械刺激作用的粉尘,其危害作用随溶解度的增加而( )。 A.增强 B.减弱 C.先增强后减弱 D.先减弱后增强

考题 听觉掩蔽是两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而(  )的现象 A.增强 B.减弱 C.先增强后减弱 D.先减弱后增强

考题 粉尘对人体的伤害程度受粉尘溶解度的影响。其影响程度随粉尘性质不同而不同。主要呈机械刺激作用的粉尘,其危害作用随溶解度的增加而()。A增强B减弱C先增强后减弱D先减弱后增强

考题 行车荷载和自然因素对路面的作用会随着路面深度的增大而(),材料的强度、刚度和稳定性随着路面深度增大而()。A、减弱;减弱B、减弱;增强C、增强;减弱D、增强;增强

考题 胺液呈弱碱性、其碱性随着温度上升而()。A、减弱B、增强C、不变D、先增强后减弱

考题 光照强度随纬度的增加而增强,随海拔的升高而减弱。

考题 汽车制动效能随着制动器工作温度的升高而()。A、不变B、减弱C、增强D、先减弱后增强

考题 气体滑动效应平均孔透半径增加而(),随平均流动压力增加而()。A、增强、增强B、增强、减弱C、减弱、增强D、减弱、减弱

考题 气体滑动效应随平均孔径增加而(),随平均流动压力增加而()。A、增强;增强B、增强;减弱C、减弱;增强D、减弱;减弱

考题 一般情况下,在一定范围内,药物的效应随着药物的剂量增加而()A、增强B、减弱C、不变D、增强或减弱

考题 气体滑动比在随平均孔隙增加而()随平均流动增加而()。A、增强,增强B、增强,减弱C、减弱,增强D、减弱,减弱

考题 胃肠道分泌活动通常因粘膜受到化学刺激而增强.因胃肠道壁扩张而减弱,因胃肠道运动减慢则增强

考题 炭疽杆菌丧失荚膜产生能力后,()A、毒力减弱B、毒力增强C、不影响毒力D、细菌死亡

考题 单选题气体滑动效应平均孔透半径增加而(),随平均流动压力增加而()。A 增强、增强B 增强、减弱C 减弱、增强D 减弱、减弱

考题 多选题有关“细菌毒力的增强或减弱”的叙述,哪几项正确()A一般因粗糙型变成光滑型而增强B通过易感动物传代而增强C长期在人工培养基传代而减弱D失去形成菌毛的能力而减弱E溶源性转换后,可能增强

考题 单选题行车荷载和自然因素对路面的作用会随着路面深度的增大而(),材料的强度、刚度和稳定性随着路面深度增大而()。A 减弱;减弱B 减弱;增强C 增强;减弱D 增强;增强

考题 单选题气体滑动比在随平均孔隙增加而()随平均流动增加而()。A 增强,增强B 增强,减弱C 减弱,增强D 减弱,减弱

考题 单选题炭疽杆菌丧失荚膜产生能力后,()A 毒力减弱B 毒力增强C 不影响毒力D 细菌死亡

考题 单选题气体滑动效应随平均孔径增加而(),随平均流动压力增加而()。A 增强;增强B 增强;减弱C 减弱;增强D 减弱;减弱

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