网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

我们可以听到，往琴键右边弹奏时，音高越（）；往左边弹奏时，音就越（）。

A．高；弱

B．高；低

C．低；高

D．低；强

参考答案和解析
高；低
更多 “我们可以听到，往琴键右边弹奏时，音高越（）；往左边弹奏时，音就越（）。A．高；弱B．高；低C．低；高D．低；强” 相关考题
考题 弹奏乐器有哪些?
查看答案
考题 四手联弹是钢琴常用的弹奏形式,乐谱有()行谱,()个人弹奏。 A.四B.两C.四D.两
查看答案
考题 四手联弹是钢琴常用的弹奏形式,乐谱有四行谱,两个人弹奏。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 B.［选修4——科学思维常识］世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段邮子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。上述材料反映了思维创新的什么特征？（要求写出两个特征。4分）材料如何体现思维创新的这些特征？（6分）
查看答案
考题 弹奏本课简谱。
查看答案
考题 阅读下面材料，回答问题。 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 问题：(1)上述材料反映了思维创新的什么特征 材料如何体现思维创新的这些特征 (2)思想品德课教学的核心环节是能动思维，也就是说在教学中特别需要像莫扎特一样的思维创新．请你说明原因。
查看答案
考题 俞伯牙遇见知音钟子期时，所弹奏的琴曲是什么？
查看答案
考题 在Scratch的声音设计中，“弹奏音符60”对应中央C（哆），下列哪一条语句是发出中音G（索）？（）A、弹奏音符62B、弹奏音符64C、弹奏音符65D、弹奏音符67
查看答案
考题 用一个手指对准一个音的弹奏方法是（）。A、顺指法B、跨指法C、缩指法D、扩指法
查看答案
考题 （）可以促进婴儿触觉的发展。A、追寻声源B、皮肤按摩、婴儿触摸C、进行亲子阅读D、学习钢琴弹奏
查看答案
考题 “大珠小珠落玉盘”所形容的是（）的弹奏声。
查看答案
考题 希腊神话中阿波罗经常弹奏的乐器是：（）
查看答案
考题 “落花人独立，微雨燕双飞。”出自晏几道的《临江仙》。据词中描述，作者初次见到女孩时，她正在弹奏什么乐器？
查看答案
考题 “欲得周郎顾，时时误拂弦。”出自李端的笔下。写的是一个美女为了引起心爱男子的注意，故意弹奏错误的可爱举动。请问这位美女弹奏的是哪种乐器？
查看答案
考题 西汉时，司马相如弹奏名琴（），曾打动了名女卓文君，留下千古佳话。A、绿绮B、焦尾C、号钟D、绕梁
查看答案
考题 宋代的监察官拥有风闻弹奏之权。
查看答案
考题 （）圣姑听出令狐冲弹奏的《有所思》里有何音？A、陕音B、晋音C、豫音D、闽音
查看答案
考题 两个音先后弹奏称为（）。A、和声音程B、旋律音程C、等音程D、复音程
查看答案
考题 先后弹奏的两个音形成（）音程。
查看答案
考题 （）是由主要音和上方邻音快速均匀地交替弹奏而成。
查看答案
考题 同时弹奏的两个音形成和声音程。
查看答案
考题 指定和弦根音：就是在演奏该和弦是，不弹它本身的根音而根据（）弹奏。如C/G，表示演奏该和弦时把G音置于最低音。Dm/G表示演奏Dm时把G音置于最低音。也可以用On*表示同样意思，如F9OnD，实际演奏的是RE，FA，LA，DO，SOL。很明显，这种标记法可以用来表示和弦的转位。
查看答案
考题 问答题俞伯牙遇见知音钟子期时，所弹奏的琴曲是什么？
查看答案
考题 单选题（）可以促进婴儿触觉的发展。A 追寻声源B 皮肤按摩、婴儿触摸C 进行亲子阅读D 学习钢琴弹奏
查看答案
考题 单选题用一个手指对准一个音的弹奏方法是（）。A 顺指法B 跨指法C 缩指法D 扩指法
查看答案
考题 问答题“欲得周郎顾，时时误拂弦。”出自李端的笔下。写的是一个美女为了引起心爱男子的注意，故意弹奏错误的可爱举动。请问这位美女弹奏的是哪种乐器？
查看答案
考题 单选题两个音先后弹奏称为（）。A 和声音程B 旋律音程C 等音程D 复音程
查看答案
考题 填空题（）是由主要音和上方邻音快速均匀地交替弹奏而成。
查看答案
热门标签
最新试卷