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3、《潘洽·突利雅》是_______打击乐器的著名乐曲。
A.斯里兰卡
B.尼泊尔
C.不丹
D.孟加拉国
参考答案和解析
斯里兰卡
更多 “3、《潘洽·突利雅》是_______打击乐器的著名乐曲。A.斯里兰卡B.尼泊尔C.不丹D.孟加拉国” 相关考题
考题
为了祛除脸上的黄褐斑,李小姐在今年夏、秋之交开始严格按使用说明使用艾利雅祛斑霜。但经过整个秋季三个月的疗程,她脸上的黄褐斑毫不见少。由此可见,艾利雅祛斑霜是完全无效的。以下哪项,如果是真的,最能削弱上述结论?A.艾利雅祛斑霜价格昂贵。B.艾利雅祛斑霜获得了国家专利。C.艾利雅祛斑霜有技术合格证书。D.艾利雅祛斑霜是中外合资生产的,生产质量是信得过的。E.如果不使用艾利雅祛斑霜,李小姐脸上的黄褐斑会更多。
考题
为了祛除脸上的黄褐斑,李小姐在今年夏秋之交开始严格按使用说明使用艾利雅祛斑霜。但经过整个秋季三个月的疗程,她脸上的黄褐斑毫不见少。由此可见,艾利雅祛斑霜是完全无效的。以下哪项如果是真的,最能削弱上述结论?A.艾利雅祛斑霜价格昂贵。B.艾利雅祛斑霜获得了国家专利。C.艾利雅祛斑霜有技术合格证书。D.如果不使用艾利雅祛斑霜,李小姐脸上的黄褐斑会更多。
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析下面初中编创教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。
? 【课题名称】老虎磨牙
? 【教学内容】打击乐器编创
? 【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。
? 【教学过程】
? 1.导入
? 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》,归纳总结其异同。
? 2.认识并探究打击乐器
? (1)学生自选打击乐器——交流并按打击乐器材料分类而坐,鼓励学生探索不同乐器的敲
? 击法,通过探索,演示不同的敲击法。
? (2)引导学生根据不同动物形象选择音色、节奏并尝试打击乐设计。
? (3)学生探究如何用打击乐器表现老虎形象,师生共同设计图形谱。
? 3.再次欣赏《老虎磨牙》
? 老师呈现图形谱,学生随音乐做出相应的演奏乐器的动作。
? 4.编创环节
? 老师出示不同的情境标题,学生自由选题编创。学生10~12人为一组,自由组合编创打击乐合奏。
? 5.学生展示、总结
考题
单选题关于马基雅弗利主义,论述不正确的一项是( )。A
马基雅弗利认为君主首要的任务是使自己成为一个有德之人B
马基雅弗利把政治学的基础由道德移向了权力C
人类永恒的共同本性,是马基雅弗利政治哲学的基础D
共和制最符合平等和自由的要求
考题
单选题()是著名的雅文邑白兰地的品牌A
轩尼诗B
马爹利C
夏博D
人头马
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