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话语理解切合语境,也包括要切合修辞者的社会角色以及与之相应的社会心理。


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更多 “话语理解切合语境,也包括要切合修辞者的社会角色以及与之相应的社会心理。” 相关考题
考题 “道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好 ( )A.传道者角色B.研究者角色C.管理者角色D.心理医生角色

考题 下列各种说法,选项()是正确的。 A.交际角色同语言运用无关B.交际者的地位是指与他人的关系C.语境不直接影响语言运用D.说话是否切合语境要看表达需要

考题 修辞的最高原则是适应语言环境,切合题旨。() 此题为判断题(对,错)。

考题 句子修辞的目标是() A.别具一格B.适合对象C.切合题旨D.符合交际主体身份

考题 人际称呼语的得体原则要符合角色变化、切合对方( )和切合活动场景。

考题 髙压断路器与隔离开关的作用是()。 (A)断路器切合空载电流,隔离开关切合短路电流 (B)渐铬器切合短路电流,镉离开关切合空载电琉 (C)断路器切合负荷电流,隔离开关切合空载电流 (D)断路器切合短路电流,隔离开关不切合电流

考题 要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果。因此,在评估中要特别注意的事项有( )。A.注重社会工作者的自我评估与反思 B.调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程 C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密 D.要切合实际需要 E.注重机构意见

考题 交际中的称呼要做到妥贴得体应注意()A符合角色变化B我*行我素C切合对方期待心理D切合活动场景E迁就他人

考题 要称呼得体,要注意符合()、切合()、切合()。

考题 开玩笑、讲笑话要注意()、()、()、()以及要切合场景等。

考题 幼儿园应与家庭、社会密切合作,与()相互衔接。

考题 切合题旨,适应语境是修辞的两个基本原则。

考题 加强医护间的密切合作和沟通,可以采取的手段有()A、建立医护之间相互理解、相互支持的密切合作关系B、对关键性的语句及数字,护士应先同医生沟通和核对后再做记录C、建立完善的护理质控体系D、以上均包括

考题 广告写作的基本要求是:构思要();要切合消费者心理;语言要简明、生动。

考题 从角色原则来说,切合言者的最高原则就是移位原则。

考题 在礼仪中,对交谈内容的要求不正确的是()。A、内容要切合语境B、交谈内容要因人而异C、交谈的内容要优雅礼貌D、交谈过程中语速要快,音量要大

考题 语境与修辞的关系

考题 为什么要测量切合空载线路过电压的幅值?

考题 "道之所存,师之所存也",说明教师要扮演好()。A、传道者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色

考题 要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果,因此,在评估中要特别注意的事项有()。A、注重社会工作者的自我评估与反思B、调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程C、评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密D、要切合实际需要E、注重服务对象的反思

考题 高等教育管理的动态性原则就是高教管理必须根据各类高校或学校内部各单位的任务特点和条件,分别提出切合实际的要求,采取与之相应的措施进行管理。

考题 问答题简述语境在言语交际过程中对话语理解的作用。

考题 填空题幼儿园应与家庭、社会密切合作,与()相互衔接。

考题 多选题交际中的称呼要做到妥贴得体应注意()A符合角色变化B我*行我素C切合对方期待心理D切合活动场景E迁就他人

考题 填空题开玩笑、讲笑话要注意()、()、()、()以及要切合场景等。

考题 单选题"道之所存,师之所存也",说明教师要扮演好()。A 传道者角色B 研究者角色C 管理者角色D 心理医生角色

考题 填空题要称呼得体,要注意符合()、切合()、切合()。

考题 判断题切合题旨,适应语境是修辞的两个基本原则。A 对B 错