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切上字是全浊塞音或塞擦音,切下字若是平声,那么被切字就读不送气声母。


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错误
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考题 声母g是()。 A.舌根送气清塞音B.舌根送气塞擦音C.舌根不送气清塞音D.舌根送气清擦音

考题 下列对“入派三声”的具体情况和特点理解正确的是()。A、全浊声母入声字归阳平B、次浊声母入声字归去声C、三浊声母入声字归上声D、清声母入声字分派到阴平、阳平、上声、去声各调中去

考题 为什么从古平声来的阳平字,如果声母是塞音或塞擦音,只有送气声母,没有不送气声母?(如“旁頭才成”等。)

考题 “並定从崇船群”六个声母都是全浊声母,在普通话里,“並定”两个字的声母不送气,“从崇船群”四个字的声母送气,说明分化的条件。

考题 全浊上声变去声,如果声母是塞音或塞擦音,是送气的还是不送气的?举例说明。

考题 如果一个字的声旁能构成声母是d的字,那么这个字就读翘舌。

考题 为什么同是阳平字,“牌”字声母送气,“白”字声母不送气?“题”字声母送气,“敌”字声母不送气?

考题 试举五个古平声清声母字,五个古平声浊声母字。

考题 下列选项中对“标兵”的声母描写正确的是()A、双唇、不送气、清、塞音B、双唇、送气、清、塞音C、双唇、浊、鼻音D、唇齿、清、擦音

考题 普通话的去声字包括中古的:()A、全部去声字B、大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字C、大部分去声字及全浊上声字、次浊入声字和部分清入字D、清去字、浊去字、全浊上声字、次浊入声字和部分清入字

考题 “真文元寒删”一组字都是:()A、全浊声母字B、入声字C、合体字D、平水韵韵目字

考题 q是()A、舌面不送气清塞擦音B、舌面送气清塞擦音C、舌面不送气清擦音D、舌面送气清塞音

考题 《广韵》共有3890个反切,其中包含()个反切上字,1195个反切下字。

考题 辅音声母k属于是()。A、送气清塞音B、不送气清塞音C、送气浊塞音D、送气清擦音

考题 反切注音:是用()给另外一个汉字标注读音;反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母声调相同。

考题 问答题全浊上声变去声,如果声母是塞音或塞擦音,是送气的还是不送气的?举例说明。

考题 问答题为什么从古平声来的阳平字,如果声母是塞音或塞擦音,只有送气声母,没有不送气声母?(如“旁頭才成”等。)

考题 问答题为什么同是阳平字,“牌”字声母送气,“白”字声母不送气?“题”字声母送气,“敌”字声母不送气?

考题 单选题辅音声母k属于是()。A 送气清塞音B 不送气清塞音C 送气浊塞音D 送气清擦音

考题 单选题下列选项中对“标兵”的声母描写正确的是()A 双唇、不送气、清、塞音B 双唇、送气、清、塞音C 双唇、浊、鼻音D 唇齿、清、擦音

考题 问答题试举五个古平声清声母字,五个古平声浊声母字。

考题 单选题q是()A 舌面不送气清塞擦音B 舌面送气清塞擦音C 舌面不送气清擦音D 舌面送气清塞音

考题 单选题普通话“自私”二字的声母是()A 都是舌尖前、清、不送塞擦音B 都是舌尖后、清、不送气塞擦音C 前者是舌尖前、清、不送气塞擦音,后者是舌尖前、清、擦音D 前者是舌尖后、清、不送气塞擦音,后者是舌尖后、清、不送气塞擦音

考题 填空题反切注音:是用()给另外一个汉字标注读音;反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母声调相同。

考题 填空题现代汉语不送气的塞擦音有____,送气的塞音有____。

考题 填空题《广韵》共有3890个反切,其中包含()个反切上字,1195个反切下字。

考题 填空题切的原理是把切上字的声母和切下字的韵母和声调相结合,合成另外一个音节,这就是被切字的读音,它的前提是反切上字和被切字的声母相同,切下字和被切字的韵母和声调相同。韵图大约产生于唐末五代时期,盛行于宋元明清。各个时期韵图编纂原理是:以层级分类和交叉分类相结合的方式,来展示汉语的()

考题 问答题“並定从崇船群”六个声母都是全浊声母,在普通话里,“並定”两个字的声母不送气,“从崇船群”四个字的声母送气,说明分化的条件。