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实体之间的 可以将两个实体合并为一个实体。


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考题 将两个或两个以上横截面沿指定的路径或导向运动扫描所获得的三维实体是( )。 A、拉伸实体B、旋转实体C、扫掠实体D、放样实体

考题 ( 10 )设有学生和班级两个实体,每个学生只能属于一个班级,一个班级可以有多名学生 ,则学生和班级实体之间的联系类型是 【 10 】 。

考题 用于将一个实体分成两个实体的命令是()。A.TtimB.SliceC.CutD.SplitE.Divide

考题 若两个实体之间的联系是1:n,则实现1:n联系的方法是( )。A.将“n”端实体转换的关系的码加入到“1”端的关系中B.在“n”端实体转换的关系中加入“1”端实体转换关系的码C.在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码D.将两个实体转换成一个关系

考题 若两个实休之间的联系是1:n,则实现1:n联系的方法是( )。A.将“n”端实体转换的关系的码加入到“1”端的关系中B.在“n”端实体转换的关系中加入“1”端实体转换关系的码C.在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码D.将两个实体转换成一个关系

考题 实体联系模型(E-R模型)中的基本语义单位是实体和联系。联系可以与(25)实体有关,实体与实体之间的联系可以是(26)。A.0个B.一个或多个C.一个D.多个

考题 若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是______。A.在“m”端实体转换的关系中加入“1”端的实体转换所得的关系的码B.将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的实体转换所得的关系C.在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系码D.将两个实体转换成一个关系

考题 如果两个实体之间的联系是1:M,则实现1:M联系的方法是______。A.将两个实体转换成一个关系B.将两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的主码C.将“1”端实体转换的关系的主码,放入“M”端实体转换的关系中D.将“M”端实体转换的关系的主码,放入“1”端实体转换的关系中

考题 一个实体型内部各属性之间的联系,称为()。A、实体型外部联系B、实体型之间联系C、实体型属性联系D、实体型内部联系

考题 若两个实体之间的联系是1:m,则将该联系向关系模式转换的方法是()A、在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体的主键B、在“1”端转换的关系中加入“m”端实体的主键C、在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的主键D、将两个实体转换成一个关系

考题 使用()可以将一个DTD元素及属性声明嵌套在另一个DTD中。A、内部参数实体B、外部参数实体C、内部普通实体D、外部普通实体

考题 用于将一个实体分成两个实体的命令是()A、TtimB、SliceC、CutD、SplitE、Divide

考题 在将E-R模型向关系模型转换的过程中,若将三个实体之间的多元联系转换为一个关系模式,则该关系模式的码为()。A、其中任意两个实体的码的组合B、其中任意一个实体的码C、三个实体的码的组合D、三个实体的其他属性的组合

考题 HSS、SLF功能实体可合设为一个物理节点。当一个IMS域中设置多个HSS时,SLF功能实体应至少与两个HSS合设。

考题 已知实体A与实体B之间是一对多联系,为反映两个实体之间的关联关系,应()A、将外部关键字放置在实体A中B、在A中定义一个主关键字C、将外部关键字放置在实体B中D、在B中定义一个主关键字

考题 下列关于实体联系模型中联系的说法,错误的是()。A、一个联系可以只与一个实体有关B、一个联系可以与两个实体有关C、一个联系可以与多个实体有关D、一个联系也可以不与任何实体有关

考题 建立实体--联系模型(E-R模型)的首要步骤是()A、将每个实体集转换成一个二维表B、确定实体C、确定相关实体的属性D、确定实体之间的联系类型

考题 当两个实体之间存在m:n联系时,一般采取的措施是()A、建立第三个实体B、将两个实体和并C、将第一个实体的主码加入第二个实体D、将两个实体的主码交换

考题 若两个实体之间的联系是1:N,则实现1:N联系的方法是()。A、 将”N”端实体转换的关系中,加入”1”端实体转换关系的码B、 将”N”端实体转换的关系的码,加入到”1”端的关系中C、 将两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码D、 将两个实体转换成一个关系

考题 物理平面由多个物理实体以及这些实体之间的接口所构成。一个物理节点中可以包括一到多个功能实体。但一个功能实体只能位于一个物理节点中,而不能分散在两个以上的物理节点中。()

考题 单选题当两个实体之间存在m:n联系时,一般采取的措施是()A 建立第三个实体B 将两个实体和并C 将第一个实体的主码加入第二个实体D 将两个实体的主码交换

考题 单选题下列关于实体联系模型中联系的说法,错误的是()。A 一个联系可以只与一个实体有关B 一个联系可以与两个实体有关C 一个联系可以与多个实体有关D 一个联系也可以不与任何实体有关

考题 单选题若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是()A 在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体转换关系的码B 将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的关系中C 在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码D 将两个实体转换成一个关系

考题 单选题设实体A与实体B之间是一对多联系。下列进行的逻辑结构设计方法中,最合理的是()。A 实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中B 实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中C 为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性D 分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中

考题 单选题已知实体A与实体B之间是一对多联系,为反映两个实体之间的关联关系,应()A 将外部关键字放置在实体A中B 在A中定义一个主关键字C 将外部关键字放置在实体B中D 在B中定义一个主关键字

考题 判断题物理平面由多个物理实体以及这些实体之间的接口所构成。一个物理节点中可以包括一到多个功能实体。但一个功能实体只能位于一个物理节点中,而不能分散在两个以上的物理节点中。()A 对B 错

考题 单选题若两个实体之间的联系是1:m,则将该联系向关系模式转换的方法是()A 在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体的主键B 在“1”端转换的关系中加入“m”端实体的主键C 在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的主键D 将两个实体转换成一个关系

考题 单选题用于将一个实体分成两个实体的命令是()A TtimB SliceC CutD SplitE Divide