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【多选题】小班的幼儿喜欢长时间玩彩色黏土却没有完成一件作品，我们应该：

A．要求他们每次活动都应该完成像样的作品

B．不能把彩色黏土弄混了，以免浪费材料

C．不用干预他们，给幼儿自主探索的机会

D．对过程中偶然产生的一些造型进行积极评价

参考答案和解析
不用干预他们，给幼儿自主探索的机会;对过程中偶然产生的一些造型进行积极评价
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考题 幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小班幼儿的语言教育目标在早期阅读方面应该体现为喜欢看书、知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的基本内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小班幼儿正处于()的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。A.平行游戏B.合作游戏C.独自游戏D.联合游戏
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考题 小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当幼儿对新玩具新材料不感兴趣、不会玩、不喜欢玩时,或只喜欢玩某一类游戏,而不喜欢玩其他游戏时,教师可用交叉式介入的方式进行指导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是（　　）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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考题 小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱
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考题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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考题 围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。
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考题 小班幼儿通过尝试错误完成排序对应活动。
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A、学前班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、小班幼儿
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。A、合作游戏B、独自游戏C、平行游戏D、联合游戏
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考题 大多数幼儿都喜欢玩雪，所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的。
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考题 小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
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考题 选择正确的一项（）。A、幼儿入园后，家庭对幼儿教育影响就没有了B、幼儿离园后，幼儿园对幼儿的影响就没有了C、幼儿园环境是幼儿园课程的一部分D、小班幼儿都不喜欢玩平行游戏E、幼儿进入小学后，幼儿教师对他的影响也消失了
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考题 有足够的区域可以玩各种角色游戏的游戏环境应该属于（）。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
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考题 判断题小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。A 对B 错
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考题 单选题选择正确的一项（）。A 幼儿入园后，家庭对幼儿教育影响就没有了B 幼儿离园后，幼儿园对幼儿的影响就没有了C 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分D 小班幼儿都不喜欢玩平行游戏E 幼儿进入小学后，幼儿教师对他的影响也消失了
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考题 单选题有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”，或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是（）。A 教师对幼儿游戏的环境创设B 没有尊重幼儿游戏的自主性，没有满足幼儿游戏的多种需要C 游戏的形式缺乏多样性，不能满足幼儿的需要，不利于幼儿的发展D 教师通过指导，引导游戏进程，提高游戏水平
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考题 判断题大多数幼儿都喜欢玩雪，所以可以让幼儿长时间才外面玩雪的。A 对B 错
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考题 问答题围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。
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考题 判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏A 对B 错
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A 学前班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 小班幼儿
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考题 多选题小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。A合作游戏B独自游戏C平行游戏D联合游戏
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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