考题
儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是:()
A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
考题
小班幼儿正处于()的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。A.平行游戏B.合作游戏C.独自游戏D.联合游戏
考题
()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。
A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏
考题
()是指幼儿和同伴一起玩游戏,谈论共同的活动,但是没有分工,也没有围绕具体目标的共同活动,各人根据自己的愿望进行游戏。
A.平行游戏B.联合游戏C.合作游戏D.独自游戏
考题
儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。
A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（ ）游戏形态。A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
考题
幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
考题
从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A、独自游戏B、结构游戏C、平行游戏D、集体游戏
考题
游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A、联合游戏B、合作游戏C、平行游戏D、独自游戏
考题
儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A、独自－平行－联合－合作游戏B、平行－独自－联合－合作游戏C、独自－平行－合作－联合游戏D、平行－独自－合作－联合游戏
考题
儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中，但没有建立大家一致的共同目标，这一游戏形式是（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
中班游戏的游戏类型一般是（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
考题
幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）A、合作游戏B、联合游戏C、平行游戏D、独自游戏
考题
单选题幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）A
合作游戏B
联合游戏C
平行游戏D
独自游戏
考题
单选题幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。A
独自游戏B
平行游戏C
联合游戏D
合作游戏
考题
单选题幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（ ）过渡。A
联合游戏B
独自游戏C
平行游戏D
合作游戏
考题
单选题由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()。A
独自游戏B
平行游戏C
联合游戏D
合作游戏
考题
单选题儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A
独自－平行－联合－合作游戏B
平行－独自－联合－合作游戏C
独自－平行－合作－联合游戏D
平行－独自－合作－联合游戏
考题
单选题游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A
联合游戏B
合作游戏C
平行游戏D
独自游戏
考题
多选题小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。A合作游戏B独自游戏C平行游戏D联合游戏
考题
单选题一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。A
独自游戏B
平行游C
联合游戏D
合作游戏
考题
单选题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。A
单独游戏B
联合游戏C
平行游戏D
合作游戏
考题
单选题适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A
独自游戏B
结构游戏C
平行游戏D
集体游戏