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英国首相()曾说:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。

A.罗斯福

B.丘吉尔

C.撒切尔夫人

D.约翰逊


参考答案和解析
D
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考题 一位美国“钢铁大王”说:“即使我失去工厂,失去金钱,哪怕失去一切,只要保留我的人,十年后,我仍是钢铁大王”。这里体现了组织文化创立的哪种具体原则。() A确立企业价值观B促进组织文化与企业战略统一C重视企业人的培育是创造以人为主角的组织文化D树立典型和英雄榜样

考题 对我来说,失去时间就是失去生命。我不能还没实现自己设定的目标就离开这个世界。(翻译)

考题 尼采曾说过“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去”。这句话充分体现了()的重要性。A、自我意识B、情绪调节C、智商D、情商

考题 以下关于自由度的描述正确的有()A、机构的自由度应当等于原动件数B、机构的自由度应当大于原动件数C、在平面机构中,每增加一个低副,机构失去两个自由D、在平面机构中,每增加一个高副,机构失去一个自由度E、在平面机构中,每增加一个低副,机构失去一个自由度F、在平面机构中,每增加一个高副,机构失去两个自由度

考题 李光耀曾说,一旦失去选民委托,执政党将和平交出政权。

考题 每个人说话都是自由的,但不能把"我吃饭"说成"饭吃我"?不能把"失去生命"这意思说成"huo(活)",这是为什么?

考题 英国前首相丘吉尔说:“我宁愿失去一个印度,也不愿失去一个莎士比亚。”英国的思想文化曾经在世界文明发展史中发挥过重要的作用,增添了英国文化魅力。能够体现以上叙述的科技、思想和文化成就的是()①古典政治经济学②经典力学体系③生物进化论④空想社会主义A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

考题 一个符号,如果没有(),就失去了存在的必要,如果没有(),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

考题 在内河失去控制的“非自航船”也应属于“失去控制的船舶”。

考题 拉宾说:“一个人失去了生命,任何权利都无法享受。所以,各个国家都应该维护国民精神中这个最基本的要素()”。

考题 平面机构中,一个高副引入一个约束,使机构失去一个自由度。

考题 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了,我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了”。

考题 “国宝”教师霍懋征曾说:“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的?

考题 美国的托马斯·里克纳老师曾说过:"我总结出一个可怕的结论,我在课堂上起决定性作用……作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。"下列哪项表述不能表达这句话的意思?()A、教师要关爱学生B、教师对学生的影响深远C、教师的责任重大D、教师经常使学生的心理危机增加

考题 房龙在谈到莎士比亚时曾说:“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’,他所挖掘的对象是人类,而不是大地。”对此段材料解读最为准确的是()A、莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备B、莎士比亚是人文主义思想巨匠C、莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表D、莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流

考题 如果失去了典型人物,这个系统便失去了(),失去了联系的()环境便成了一盘()也失去了存在的()和形成的()

考题 每个人说话都是自由的,但不能把“我看书”说成“书看我”,也不能把“失去生命”这意思说成“活”,这是为什么?

考题 一旦一个WHC失效,会发生什么?()A、另一个WHC完全替代工作B、两套系统都失去功能C、相应侧的加温失去D、窗加温自动工作

考题 如果APU的BMC1失去,那么APU漏气探测也失去

考题 继承是发展的必要前提。对一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新就会()A、失去源泉B、失去动力C、失去根基D、失去灵感

考题 问答题每个人说话都是自由的,但不能把“我看书”说成“书看我”,也不能把“失去生命”这意思说成“活”,这是为什么?

考题 问答题每个人说话都是自由的,但不能把"我吃饭"说成"饭吃我"?不能把"失去生命"这意思说成"huo(活)",这是为什么?

考题 单选题房龙在谈到莎士比亚时曾说:“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’,他所挖掘的对象是人类,而不是大地。”对此段材料解读最为准确的是()A 莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备B 莎士比亚是人文主义思想巨匠C 莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表D 莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流

考题 单选题一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话:“你懂数学吗?”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗?”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问他:“你会游泳吗?”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事,你认为其中蕴含了哪种学习理念()A 终身学习B 自主学习C 实践学习D 创新学习

考题 问答题他宁愿一个人呆着也不愿去参加晚会。

考题 单选题美国的托马斯·里克纳老师曾说过:"我总结出一个可怕的结论,我在课堂上起决定性作用……作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生,也可以迁就一个学生;我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。"下列哪项表述不能表达这句话的意思?()A 教师要关爱学生B 教师对学生的影响深远C 教师的责任重大D 教师经常使学生的心理危机增加

考题 单选题文章中的农妇为什么会那么痛苦?A 农妇失去了一个鸡蛋B 农妇放大了自己的损失C 农妇失去了很多鸡蛋D 农妇失去了很多只鸡