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【多选题】学习力包括的要素有

A．学习动力

B．学习毅力

C．学习能力

D．学习实力

参考答案和解析
C
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考题 运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期，保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D、在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E、运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
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考题 非权力性影响力包括的因素有哪些?
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考题 影响学习的客体因素有哪些（ ）A.想象力 B.兴趣 C.学习目标 D.学习材料
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考题 影响学习的主体因素有哪些？（ ）A. 观察力 B. 想象力 C. 意志 D. 学习任务
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考题 焊接电弧的电弧力有何影响？电弧力包括哪些？其影响因素有哪些？
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考题 要延缓大脑衰老，避免记忆力衰退，应该勤学习、（）。
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考题 职业化的学习能力同时要注重（）的发挥，强化创造性学习。A、想象力B、创造力和执行力C、想象力和创造力D、执行力
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考题 影响学习的客体因素有哪些？（）A、想象力B、兴趣C、学习目标D、学习材料
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考题 学习能力包括（）。A、学习自觉力B、学习实施力C、学习控制力D、学习计划力
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考题 影响学习的主体因素有哪些？（）A、观察力B、想象力C、意志D、学习任务
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考题 多选题入学期家庭教育应做好的学习准备包括（）。A培养学习习惯B培养学习兴趣C培养自控力D培养注意力
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考题 多选题要学会变着花样的复习，其中包括（）。A复习要集中B复习要及时C要有适当的过度学习D分散复习优于集中复习
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考题 多选题一堂好课至少要包括的基本要素有（）。A传道B授业C练习D引起主动学习
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考题 多选题开发创造力要适度刺激，社会刺激因素有以下等（）。A工作环境B生活环境C心理状况D会舆论
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考题 多选题多拉德与米勒的刺激——反应论认为学习的要素包括（）。A内驱力B线索C反应D强化
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考题 多选题生产力的构成包括的要素有 ( )A人B物C技术D信息E资料
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考题 多选题测验前的计划包括（）。A确定测验的目的B确实测验要考查的学习结果C列出测验要包括的课程内容D写下考试计划或细目表E针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
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考题 多选题影响学生学习的主要因素有（）。A学习动机B学习策略C学习迁移D心理健康E教师心理
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考题 多选题市场包括的基本要素有A顾客B货币C购买欲望D购买力E交通
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考题 多选题学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有（）A媒体是否先进B学习者特征C教学媒体的特征D教学目标和教学内容
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考题 多选题与学习直接相关的动机是（）A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力
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考题 单选题运动再学习技术注意事项不包括（）。A 在运动学习的早期，保持不分散注意力B 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C 运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
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考题 多选题学习能力的结构主要包括哪些成分？（）A知识力B解释力C生成力D迁移力
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考题 多选题影响知识理解的客观因素有（）。A学习内容B学习形式C教师指导D原有经验
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考题 多选题影响学习的非认知因素有（）。A学习动机B归因方式C学习兴趣和学习态度D情绪和情感E性别角色
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考题 多选题学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A学习动力B学习毅力C学习能力D学习精力
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考题 多选题绩效评估要包括的基本因素有（）A评估的基准B责任的归属C责任落实的追踪考核D反馈考核
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考题 多选题下列属于影响学习过程的因素有( )A驱策力B诱因C刺激物D反应E强化
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