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【单选题】（)是区分一个民族与另一个民族的关键。
A．民族文化
B．群体的外貌特征
C．群体的生活习性
D．所处的地理位置
参考答案和解析
民族文化
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考题
瑞士作为一个民族关系和谐的典范，给予我们的启示是什么？（）A、多民族、多文化可以和谐并存B、民族之间需要相互包容、尊重C、民族之间经济发展水平较高是关键D、民族、文化越多，民族关系越难处理
考题
自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在生产、生活等方面相互影响下，一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。它是由不同民族之间（）、（）、（）发展的。
考题
民族强迫同化的含义是（）。A、指在若干民族的密切交往中，一个民族自然吸收另一个民族的文化，在完全自然的、自愿的情况下逐渐改变直至最后完全丧失自己的民族特征，变成了别的民族的现象B、指一些民族以强制的手段把自己民族的语言、文化和风俗习惯民族特征强加于别的民族，迫使别的民族放弃原有的民族特点从而成为自己民族一部分的过程和结果C、落后民族以武力征服先进民族，结果征服者为被征服者所同化的现象D、一个民族以武力征服其他民族，并压迫和剥削其他民族的现象
考题
在民族发展最终趋势的意义上，“民族融合”的含义是指（）。A、在统一多民族国家内，各民族之间不再有任何差别，民族与国家完全融为一体B、各民族联合形成一个统一多民族国家C、所有民族的民族特征和民族差别逐渐消失，形成一个没有民族界限的人类整体的历史过程D、一个民族失去自身的全部特征、接受另一个民族的特征、从而成为另一个民族的一部分
考题
马克思主义关于民族消亡的含义是（）。A、一个民族被另一个民族强迫同化B、各民族之间的所有差异完全消失，形成一个没有民族界限的人类整体C、一个民族被另一个民族自然同化D、一个民族与另一个民族相互融合
考题
单选题中国民族识别第二阶段的工作主要是（）。A
深入进行调查研究，并确定一批民族成分B
识别民族成分和对民族的支系进行区分与归并C
民族识别工作重新开始D
陆续恢复、更改了部分民族成员的民族成分
考题
填空题民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在（）、（）、文化等方面相互影响下，一个民族在完全自然，自愿的情况下接受另一个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。
考题
单选题在对民族的看法上，以所谓“优”、“劣”来区分民族的是（）A
社会主义民族主义B
发展中国家民族主义C
资产阶级民族主义D
共产主义民族主义
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