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思想政治教育环境影响、决定教育者与受教育者的(),思想政治教育活动帮助、促进教育者与受教育者认识、选择、利用、改造环境, 使环境更适应人的需要。


参考答案和解析
理论内化
更多 “思想政治教育环境影响、决定教育者与受教育者的(),思想政治教育活动帮助、促进教育者与受教育者认识、选择、利用、改造环境, 使环境更适应人的需要。” 相关考题
考题 思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据

考题 教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这是指()。A.思想教育 B.政治教育 C.法制教育 D.德育

考题 思想政治教育的过程,归根到底是通过受教育者的( )实现的。

考题 德育过程的基本矛盾是(  )A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法 C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾 D.教育者与德育原则

考题 受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。

考题 德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。

考题 思想政治教育者的政治素质主要包括哪些内容

考题 构成思想政治工作基本过程的三要素是:教学者实施思想政治教育的()、受教育者思想品德的()、思想政治教育的矛盾()。

考题 思想政治教育过程的基本矛盾是()。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

考题 如何培养和提高思想政治教育者的素质?

考题 思想政治教育者素质的重要性体现在哪里?

考题 将教育者与受教育者连接起来的媒介是()。A、教育内容B、教育环境C、教育影响D、教育目标

考题 如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?

考题 构成教育活动基本要素的有()A、教育影响B、教育者C、受教育者D、教育媒体E、教育环境

考题 政治对教育实施影响的主要途径是()、方针政策、法律以及直接对受教育者进行思想政治教育。

考题 德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这指()A、思想教育B、政治教育C、法制教育D、德育

考题 德育过程的构成要素包括()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

考题 班级管理的构成要素有()。A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理的内容E、班级规范

考题 班级管理的构成要素有( )A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容

考题 多选题班级管理的构成要素有( )A教育者B受教育者C班级活动环境D班级教育与管理内容

考题 问答题如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?

考题 填空题构成思想政治工作基本过程的三要素是:教学者实施思想政治教育的()、受教育者思想品德的()、思想政治教育的矛盾()。

考题 问答题思想政治教育者的基本素质要求有哪些?

考题 单选题德育过程结构的构成要素有()A 受教育者、教育者、教育环境、德育内容B 教育者、受教育者、德育内容、德育方法C 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D 受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 问答题如何培养和提高思想政治教育者的素质?

考题 问答题思想政治教育者素质的重要性体现在哪里?

考题 单选题思想政治教育过程的基本矛盾是()。A 受教育者与教育介体之间的矛盾B 教育者与受教育者之间的矛盾C 教育者与教育介体之间的矛盾D 教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾