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1、中国古典舞的审美特征有()

A.圆

B.形神兼备

C.刚柔并济

D.韵味十足


参考答案和解析
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考题 依照《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面的教学过程,提炼出教学目标并进行点评。 ? 【课题名称】民族舞韵吐芬芳,圆满和谐映华夏 ? 【授课年级】高中二年级 ? 【教学内容】民族舞剧《小刀会》之花香鼓舞 ? 【教学目标】略 ? 【教学重点与难点】体验中国古典舞的基本要态,感悟身韵的核心价值和审美特征;感悟以中国古典舞为代表的中国传统文化艺术的精髓和内涵。 ? 【教学过程】 ? 1.交流与分享 ? (1)伴随滚动播放的《花香鼓舞》视频,学生进入课堂。 ? (2)引出课题——民族舞韵吐芬芳,圆满和谐映华夏。 ? (.3)学生作业展示——舞剧《小刀会》,小组学习与交流。 ? 2.欣赏与体验——《弓舞》 ? (1)创作背景。 ? (2)感受其舞蹈的特点。 ? ①体会该舞风格,观察并模仿该片段中记忆深刻的舞蹈动作。 ? ②欣赏《弓舞》的动作截图,并反馈其对应的动作名称。 ? ③指导学生实践,学习中国古典舞简单的基本动作。 ? 基本手形:兰花掌(女)、虎口掌(男)。 ? 基本脚位:丁字步(男)、踏步(女)。 ? 连贯动作:山膀、托掌、圆场步。 ? 动作要领:圆;精气神。 ? 所谓身韵:中国古典舞身法与韵律的总称。 ? ④哪些艺术元素凸显了小刀会将士们的精神? ? ⑤简单归纳舞剧《弓舞》之所以获得金质奖章的原因。 ? ⑥再次请学生进行舞蹈实践,体会中国古典舞的审美特征:圆形的艺术、形神兼备的艺术、刚? 柔并济的艺术。 ? 3.拓展与探究 ? (1)列举能体现出中国民族精神中圆满和谐、形神兼备、刚柔并济的艺术作品或艺术形态。 ? (2)学生小组展示交流。 ? (3)课堂小结。

考题 古典舞的时代性是指( )。A.古典舞符合现代的审美观 B.古典舞蕴含现代时尚元素 C.古典舞拥有现代新潮思想观念 D.古典舞给当下时代带了反哺

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考题 中国古典舞主要面临的问题是()。A、身体母语历时性的回溯B、审美与哲理价值冲突C、缺乏与时俱进的精神D、历史地域与艺术类型概念混淆

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考题 1950年,()首次提出“中国古典舞”。

考题 中国戏曲独具的审美特征是什么?

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考题 简述古典舞的艺术特征。

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