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1. 教材81页第19题第（2）小题中的矩阵通过矩阵的初等变换化为行最简形和等价标准型 2. 教材81页第20题第（1）、（2）小题
参考答案和解析
第一空：
答案要点（考试时需展开论述）：不一回事，二者是前者是手段，后者是目的。
第二空：
树立安全第一思想突出教学管理地位完善育人管理系统引导教师树立正确的育人观念处理好教学与育人的关系。
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考题
请教:2009年江苏省某市教师公开招聘考试《中学语文》试卷第2大题第4小题如何解答?
【题目描述】
第 8 题课程标准实验教材与原教材的主要区别何在?试结合已有的教学经验，谈谈新教材的功能。
考题
请教:2011年湖南省公务员考试《行测》冲刺预测试卷(2)第1大题第2小题如何解答?
【题目描述】
第 2 题某市公交指挥中心向社会公布，要把某条公路改为单向行驶，最恰当使用的文种是（ ）。
考题
请教:2010年6月英语四级考试真题及答案(A卷word版)第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
第 1 题
1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写
2. 出现这种情况的原因
3. 为了改变这种状况，我认为
Due Attention Should Be Given To Spelling
考题
设A是n阶矩阵，矩阵A的第1列的2倍加到第2列，得矩阵B，则以下选项中成立的是( )。A.B的第1列的-2倍加到第2列得A
B.B的第1行的-2倍加到第2行得A
C.B的第2行的-2倍加到第1行得A
D.B的第2列的-2倍加到第1列得A
考题
设A是3阶矩阵，矩阵A的第1行的2倍加到第2行，得矩阵B，则下列选项中成立的是：
A. B的第1行的一2倍加到第2行得A
B. B的第1列的一2倍加到第2列得A
C. B的第2行的一2倍加到第1行得A
D. B的第2列的一2倍加到第1列得A
考题
设A为n（n≥2）阶可逆矩阵，交换A的第1行与第2行得矩阵B，分别为A，B的伴随矩阵，则（ ）。A．交换A的第1列与第2列得B
B．交换A的第1行与第2行得B
C．交换A的第1列与第2列得-B
D．交换A的第1行与第2行得-B
考题
现有： 1． class Propeller2 { 2. pulolic static void main （String[]args）／／add code here？ 3. { new Propeller2（）.topGo（）； } 4． 5.void topGo（） ／／add code here？ 6． { middleGo（）； } 7． 8.void middleGo（） ／／add code here？ 9. { go（）； System.out.println （"late middle"）； } void go（） ／／add code here？ 12. {throw new Exception（）； } 13. } 为使代码通过编译，需要在哪一行加入声明throws Exception？（） A、只在第11行B、在第8行和第11行C、在第5行、第8行和第11行D、在第2行、第5行、第8行和第11行
考题
单选题设A是3阶矩阵，矩阵A的第1行的2倍加到第2行，得矩阵B，则以下选项中成立的是（）。A
B的第1行的-2倍加到第2行得AB
B的第1列的-2倍加到第2列得AC
B的第2行的-2倍加到第1行得AD
B的第2列的-2倍加到第1列得A
考题
判断题矩阵对策中若局中人A的最优混合策略为（0，1/2，1/2），则表明A应有规则地间隔使用他的第2个和第3个策略。A
对B
错
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