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小明给自己制定了大一的目标是“好好学习”,可学期结束时发现没有多少收获。他主要违背了SMART原则的哪一条()
A.Specific具体的
B.Measurable可量化
C.Attainable可达成
D.Relevant相关性
参考答案和解析
Specific具体的
更多 “小明给自己制定了大一的目标是“好好学习”,可学期结束时发现没有多少收获。他主要违背了SMART原则的哪一条()A.Specific具体的B.Measurable可量化C.Attainable可达成D.Relevant相关性” 相关考题
考题
小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的?()A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家D、奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心。
考题
下面哪个行为不属于虐待?()A、爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里B、爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭C、父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有D、小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病
考题
“左右邻居”超市的使命是“经营老百姓自己的超市”,为此制定如下目标:定位在高端人群、利润在三年内有较大提高,声誉有较大改善。请判断上述战略目标的制定违背了SMART原则的哪些方面( )。A. S(目标要具体)B.M(目标要可以量化)C.R(目标与使命一致)D.T(目标要有完成期限)
考题
小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一个月内把速度提高15个字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平。他的目标不符合SMART原则中的()原则。A、可衡量的B、明确的C、有时间规定的D、可实现的
考题
小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。他的这个目标不符合SMART原则中的()原则。A、可衡量的B、明确的C、有时间规定的D、可达到的和可实现的
考题
小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一年内达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平。他的目标不符合SMART原则中的()原则。A、可衡量的B、明确的C、有时间规定的D、可达到的
考题
小明毕业后分配到打字室,可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,在18个月后达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。他的这个目标不符合SMART原则中的()原则。A、可衡量的B、明确的C、有时间规定的D、可达到的和可实现的
考题
小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,王老师的做法违背了()。A、教育性原则B、客观性原则C、有效性原则D、可接受性原则
考题
在制定六西格玛项目目标时,经常用SMART原则对项目目标进行评估。请问SMART原则中的S是指?()A、目标要简化(simple)B、目标要标准化(standard)C、目标要具体(specific)D、目标的制定要严肃(serious)
考题
单选题小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一年内达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平。他的目标不符合SMART原则中的()原则。A
可衡量的B
明确的C
有时间规定的D
可达到的
考题
单选题小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行。他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一个月内把速度提高15个字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平。他的目标不符合SMART原则中的()原则。A
可衡量的B
明确的C
有时间规定的D
可实现的
考题
单选题小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推理中,小明所使用的是( )。A
好好学习,就能住进漂亮的高楼,爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼B
不好好学习,就住不进漂亮高楼,爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼C
只有好好学习,才能住进漂亮高楼,爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习D
不好好学习,就住不进漂亮的高楼,爷爷住的是平房,所以他没有好好学习
考题
单选题小明今年12岁了,小明的下列做法中哪种是法律不允许的()A
小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮B
小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽C
小明自己从超市里买了一个足球回家D
奶奶给小明1000元钱压岁钱,小明收到后很开心。
考题
单选题小张为了提高自己的打字速度,给制定了个目标:计划在一个月内,使自己打字速度提高到400字/分。审视他这个目标,没有体现SMART原则中的()原则。A
明确的B
可测的C
可实现的D
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考题
单选题小张为了提高自己的打字速度,给自己制定了一个目标:计划在一个月内,使自己的打字速度提高到400字/分。审视他这个目标,没有体现SMART原则中的()原则。A
明确的B
可测的C
可实现的D
相关的
考题
单选题小明自从上了幼儿园以后,总是要自己穿衣服,可是妈妈为了怕上班迟到,不让小明自己穿,小明说,在幼儿园我都是自己穿,可他妈妈说,幼儿园是幼儿园,这是在家里,小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的()。A
环境与教育目标一致的原则B
适宜性原则C
教育性原则D
多样性原则E
幼儿参与的原则F
开放性原则G
经济性原则
考题
单选题小明和朋友一起走路。小明问朋友:“你今年几岁啦?”朋友说:“我今年九岁了。”小明说:“太好了,再过两年我就比你大一岁了!”A
小明今年8岁了B
小明比朋友大C
小明忘记了自己的年龄D
朋友和小明一样大
考题
单选题下面哪个行为不属于虐待()A
爸爸认为小明出去总是闯祸,就用绳子把他捆绑起来,锁在家里B
爸爸经常打骂小明,有时还不让他吃饭C
父母给小明安排各种补习班,小明累得连休息的时间都没有D
小明说谎了,爸爸打他耳光,小明生病了,也不带他去看病
考题
单选题小明的父母都是高级知识分子,期望小明好好学习考上名牌大学。但小明非常喜欢西点制作,希望能到专门的职业学院学习西点制作。并表示自己对数理化一点都没有兴趣,一上课就头疼。为解决与父母的分歧,小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望,鼓励小明与父母协商,找到解决的方法。小何的做法遵循了社会工作专业价值观的( )原则。A
知情同意B
尊重C
自我决定D
接纳
考题
单选题在制定六西格玛项目目标时,经常用SMART原则对项目目标进行评估。请问SMART原则中的S是指?()A
目标要简化(simple)B
目标要标准化(standard)C
目标要具体(specific)D
目标的制定要严肃(serious)
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