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文学创造主体对客体审美价值的评价以（）为心理特征，对客体审美价值的把握以（）为思维特征

A．情感体验

B．感性直观

C．感性客观

D．价值体验

参考答案和解析
对
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考题 评价性认识是()。 A、以客体和主体之间的价值关系为内容的B、以客体本身的状态为内容的C、以获得客体的“真”为目的的D、以获得主体的“善”为目的的
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考题 审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造,是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《辞海》对“艺术”的解释：“人类以（）为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过（）再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。”
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考题 审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。
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考题 审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。
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考题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
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考题 文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其中原因之一是（）A、鉴赏的客体作品具有思想倾向B、读者以理性的思维去分析作品C、读者以科学的精神去阐释作品D、鉴赏的客体作品内蕴审美特质
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考题 文学创造中主客体的关系属于（）A、物质实践关系B、认识关系C、审美价值关系D、生产关系
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考题 文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（）A、鉴赏的客体作品内蕴审美特质B、鉴赏的客体作品具有思想倾向C、读者以审美的态度去观照作品D、读者以理性的思维去分析作品E、读者以科学的精神去阐释作品
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考题 人生价值观以人生活动中的（）为反映对象。A、主体与客体价值关系B、主体与主体价值关系C、客体与客体价值关系D、人与物质的关系
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考题 文学创造中主客体的双向运动是指（）。A、主体能动地审美地反映客体B、主体对创作客体的选择C、对客体进行变形、情感投射和观念移注D、主体始终受到客体的规定和制约，作家的选择受社会生活的情势的规定和制约
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考题 价值的主体性意味着（）A、价值关系的形成以客体的性能为主导因素B、价值关系的形成以主体的需要为主导因素C、主客体之间的价值关系是一种自然的现成的关系D、主客体之间的价值关系是主体同客体之间的创造关系
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考题 单选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其中原因之一是（）A 鉴赏的客体作品具有思想倾向B 读者以理性的思维去分析作品C 读者以科学的精神去阐释作品D 鉴赏的客体作品内蕴审美特质
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考题 多选题文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（）A鉴赏的客体作品内蕴审美特质B鉴赏的客体作品具有思想倾向C读者以审美的态度去观照作品D读者以理性的思维去分析作品E读者以科学的精神去阐释作品
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考题 单选题评价性认识是（）A 以客体和主体之间的价值关系为内容的B 以客体本身的状态为内容的C 以获得客体的“真”为目的的D 以获得主体的“善”为目的的
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考题 填空题《辞海》对“艺术”的解释：“人类以（）为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过（）再现现实和表现情感理想，在想像中实现审美主体和审美客体的互相对象化。”
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考题 判断题审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。A 对B 错
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考题 问答题为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
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考题 单选题文艺美学是由文本分析、文学史论价值、文学批评见解和（）组构而成。A 审美主体B 审美客体C 审美经验D 审美体验
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考题 单选题文学创造中主客体的关系属于（）A 物质实践关系B 认识关系C 审美价值关系D 生产关系
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考题 多选题文学创造中主客体的双向运动是指（）。A主体能动地审美地反映客体B主体对创作客体的选择C对客体进行变形、情感投射和观念移注D主体始终受到客体的规定和制约，作家的选择受社会生活的情势的规定和制约
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考题 单选题人生价值观以人生活动中的（）为反映对象。A 主体与客体价值关系B 主体与主体价值关系C 客体与客体价值关系D 人与物质的关系
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考题 单选题以物的自然形态存在的审美客体，天生的、自然的、客观的存在，人类的活动没有对他们进行改变或创造，属于（）。A 物态审美客体B 物化审美客体C 物态化审美客体D 社会美范畴
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