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通过研究生物种群的年龄结构,对于预测种群的未来发展趋势有什么价值?


参考答案和解析
分析种群的现状;分析种群的组成;分析环境资源的优劣;了解种群的发展趋势
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考题 种群年龄结构类型有()。 A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.不变型种群

考题 根据种群的发展趋势,种群的年龄结构可分为________、稳定型种群和衰退型种群。

考题 种群的年龄结构是指种群内个体的________。

考题 下列说法中不是种群的数量特性的是( )A.种群的出生率和死亡率B.种群的年龄结构和性比C.种群的密度D.种群的分布方式

考题 种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于( )A.增长型种群B.衰退型种群C.稳定型种群D.混合型种群

考题 种群的年龄结构可以分为增长型种群、__________和衰退型种群三种类型。

考题 某种保护动物,其生境相同、数量相当的四个种群的年龄结构图如图1所示,其中最易灭绝的种群是( )。 A.种群一 B.种群二 C.种群三 D.种群四

考题 种群的年龄结构不影响种群的出生率和死亡率。

考题 ()是推测种群未来发展趋势的一项指标。

考题 生物种群年龄结构有()三类。

考题 根据种群中处于繁殖前期,繁殖期和繁殖后期的个体数量在种群中所占的数量比例,可以绘制出种群年龄分布图,及年龄金字塔。从此金字塔可以预测到该种群的未来动向,主要的动向有()A、出生率与死亡率的大小关系B、种群数量的增减方向C、种群所处的发展阶段D、种群的密度E、种群的大小F、种群的类型,即增长型,稳定型还是下降型

考题 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的是()A、自然选择使种群基因频率发生定向改变B、种群基因频率的改变是生物进化的内在因素C、种群通过个体的进化而进化D、种群通过地理隔离有可能达到生殖隔离

考题 在对种群数量进行预测时,除了要对各种()进行研究和分析外,还要注意种群的()、()和()。

考题 生物种群年龄结构的类型有哪些?各有什么特点?

考题 种群年龄结构有几种类型及其特点?

考题 某一种群的年龄结构的椎体图呈典型金字塔形,表明该种群是()A、下降性种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群

考题 种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于()A、增长性种群B、稳定型种群C、衰退型种群D、混合型种群

考题 种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于()。A、增长型种群B、稳定型种群C、衰退型种群D、混合型种群

考题 种群的年龄结构

考题 某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形,表明该种群是()。A、下降型种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群

考题 什么是种群?有什么特征?研究种群的意义是什么?

考题 年龄结构是种群的重要特征,影响着种群的未来发展趋势。如果一个种群内,幼年个体数量最多,成年个体数量居中,老年最少,这个种群的年龄结构为()A、稳定型B、增长型C、衰退型D、混合型

考题 ()是种群的最基本的数量特征,出生率与死亡率、迁入与迁出,直接影响种群密度;年龄组成预示着种群未来的发展趋势。

考题 多选题种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有()A自然选择使种群基因频率发生定向改变B种群基因频率的改变导致生物进化C种群通过个体的进化而进化D种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

考题 问答题生物种群年龄结构的类型有哪些?各有什么特点?

考题 问答题什么是种群?有什么特征?研究种群的意义是什么?

考题 单选题某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形,表明该种群是()。A 下降型种群B 增长型种群C 稳定型种群D 波动型种群

考题 填空题()是推测种群未来发展趋势的一项指标。