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根据课程中学好本门课程的方法建议，请你写出个人学习本门课程的计划！

参考答案和解析
认真听讲;不迟到早退;多思多问;按时完成作业
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考题 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。()
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考题 每门课程都包括《课程学习指南》,它是课程学习中要的工具,它说明了这课程的考核方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据《普通高等学校辅导员培训规划》，加强课程和教材建设。重点打造本精品教材，形成门精品课程。（）A.10,10B.5,10C.10,5D.5,5
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考题 对于课程、教师与参考书3个实体型，如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，而每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用，则课程与教师、参考书之间的联系是( )。
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考题 上海开放大学与升本自开与业的教学组织有哪些?()A.中央电大设课程支持教师B.上海电大设主持教师C.分校设课程辅导教师D.学生按照课程学习要求，结合自身特点制定课程学习计划进行学习
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考题 授予学生学位的课程成绩条件是( )平均成绩达70分及以上。A 教学计划中所有课程门次。B 教学计划中必修课课程门次。C 教学计划中的选修课门次。D 教学计划中的任意选修课程门交人。
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考题 以你所学的某一门网络课程为例,具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。说明:要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。
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考题 把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于() A.活动课程B.广域课程C.相关课程D.综合课程
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考题 通过本门课程学习,达到为从事飞机维修性设计等工程技术工作打下基础的目的。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是于1918年出版的《课程》。
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考题 备课是教师根据( )的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。A.教学目标 B.学科课程标准 C.培养目标 D.学校教学计划
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考题 李木在某次考试中，课程甲和课程乙得178分，课程丙和课程丁得171分，课程乙和科程丙得174分，课程丁比课程甲高1分。问李木四门科程中哪门课程得分最高？A. 课程甲 B. 课程乙 C. 课程丙 D. 课程丁
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考题 课程计划是具体指导一门课程文件。
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考题 以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容 B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架 C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
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考题 学生选课时应遵循的原则是：（）A、学生每学期选课不能超过6门B、新生首次选课时可以不选《远程学习方法》这门课程C、需要申请免修的课程请不要选择，一旦开课成功则不能申请免修D、选课不必参照教学计划中建议修读课程的先后顺序选课
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考题 每个辅修专业每学期建议开设（）门课程。
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考题 制定学习日程计划应当依据一个学习阶段内课程学习的。（）A、总课程门数B、总学分数C、总学时数D、教材总厚度
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考题 职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。
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考题 请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
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考题 针对工程测试技术课程的特点，思考如何学习该门课程？
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考题 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。A、学科课程B、活动课程C、结构课程D、综合课程
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考题 判断题职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。A 对B 错
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考题 问答题针对工程测试技术课程的特点，思考如何学习该门课程？
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考题 填空题完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是____于1918年出版的《课程》。
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考题 问答题请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 单选题打破传统学科课程的知识领域，结合两门或两门以上学科领域构成一门学科的课程属于（ ）A 分科课程B 校本课程C 国家课程D 综合课程
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考题 判断题《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A 对B 错
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