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使用拇指对掌的抓握动作有()。
A.指尖捏
B.指腹-指腹捏
C.三点捏
D.球形抓握
E.柱状抓握
F.盘状抓握
G.钩状抓握
参考答案和解析
E
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考题
从满手抓握到拇指与其他四指对捏,再到食指与拇指对握体现了( )A、婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度B、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度C、婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度D、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
考题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏B、从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏C、从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏
考题
婴儿精细动作发展的顺序是()。A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
考题
婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B、从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
考题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握
考题
单选题婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A
从满手抓握进入食指与拇指对握B
从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C
从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D
从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
考题
单选题手的功能位下列正确的是()A
腕背伸20°~25°拇指处于对掌位,掌指和指间关节微曲B
腕掌屈20°~25°拇指处于对掌位,掌指和指间关节微曲C
腕背伸5°~10°拇指处于对掌位,掌指和指间关节微曲D
腕掌屈5°~10°拇指处于对掌位,掌指和指间关节微曲E
以上都不是
考题
单选题婴儿精细动作发展的顺序是()。A
以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B
主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C
握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D
握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
考题
单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A
从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B
从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C
从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D
从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握
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