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杜威“教育本质论”的基本命题是：

A．教育即生活

B．教育即生长

C．学校即社会

D．教育即经验的改造和重组

参考答案和解析
教育即生活;教育即生长;教育即经验的改造
更多 “杜威“教育本质论”的基本命题是：A．教育即生活B．教育即生长C．学校即社会D．教育即经验的改造和重组” 相关考题
考题 杜威对教育性质判定的几个命题是()。 A、教育即生活B、教育即模仿C、教育即生长D、教育即经验的不断改造E、教育即训练
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考题 杜威的教育理论包括他的()。 A.心理学理论B.教育目的论C.教育学理论D.教育本质论
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考题 在杜威的教育本质论中,其关于教育本质的基本观点是()。 A.教学做合一B.学校即社会C.教育即生活D.发展理智
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考题 杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是 A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程 B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程 C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
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考题 试论述杜威教育本质论。
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考题 简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
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考题 分析杜威关于教育本质的三个命题。
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考题 杜威确立的四个教育哲学命题是什么？
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考题 “教育即生活”的命题是由（）提出的。A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
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考题 杜威对教育性质判定的几个命题是：（）、（）、（）。
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考题 杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
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考题 杜威创造性地确立了“教育即经验的不断改造”、“教育是一个社会的过程”、“（）”、“（）”四个基本命题。
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考题 杜威教育本质论的内容？
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考题 提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）A、布鲁纳B、杜威C、陶行知D、黄炎培
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考题 简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。
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考题 “教育即生活”，提出这一命题的是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯
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考题 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
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考题 判断题杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。A 对B 错
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考题 填空题杜威创造性地确立了“教育即经验的不断改造”、“教育是一个社会的过程”、“（）”、“（）”四个基本命题。
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考题 单选题“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 杜威D 赫尔巴特
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考题 问答题简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。
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考题 问答题杜威确立的四个教育哲学命题是什么？
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考题 单选题提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）A 布鲁纳B 杜威C 陶行知D 黄炎培
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考题 问答题分析杜威关于教育本质的三个命题。
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考题 问答题杜威教育本质论的内容？
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考题 填空题杜威对教育性质判定的几个命题是：（）、（）、（）。
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考题 填空题杜威确立的四个教育哲学命题“（）”、“教育是一种社会过程”、“（）”、“教育即生长”。
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