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5、分销渠道成员不包括（）

A．中间商

B．消费者

C．供应商

D．制造商

参考答案和解析
生产者和用户
更多 “5、分销渠道成员不包括（）A．中间商B．消费者C．供应商D．制造商” 相关考题
考题 对分销渠道的管理内容主要有方面。( )。 A. 选择渠道成员B. 培训渠道成员C. 激励渠道成员D. 定期评估渠道成员E. 适时调整渠道成员
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考题 消除供应方渠道差距的方法不包括（ ）。A.改变当前渠道成员的角色 B.利用新的分销技术降低成本 C.引进新的分销专家改进渠道运营 D.有针对性的改进相关服务
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考题 分销渠道管理的主要任务包括()。A:制定分销目标 B:监测分销效率 C:协调渠道成员关系 D:加速商品流转 E:修改和重建分销渠道
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考题 调整分销渠道成员的方式主要有（）、（）、调整整个分销渠道。
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考题 分销渠道管理的主要内容：（），如何激励渠道成员，如何评估渠道成员和对渠道成员管理控制。
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考题 分销渠道的拓展策略不包括（）。A、开辟新的分销渠道B、分销渠道的并购C、分享渠道的代理D、产品关系变量
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考题 “渠道设计”不包括以下哪一方面的内容？（）A、建立新渠道B、对现有渠道进行调整C、在渠道成员中分配分销任务D、选择渠道成员E、采取办法激励渠道成员
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考题 通过提高分销渠道成员的素质与能力，来提高企业分销渠道的效率，是指分销渠道的（）A、渠道成员素质调整B、渠道成员功能调整C、渠道成员数量调整D、个别分销渠道调整
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考题 国际市场分销渠道的管理顺序（） （1）评估渠道成员 （2）调整分销渠道 （3）选择渠道成员 （4）激励渠道成员A、（1）（3）（4）（2）B、（1）（2）（3）（4）C、（3）（4）（1）（2）D、（3）（1）（4）（2）
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考题 电信企业调整和改进分销渠道主要有以下哪几种方式。（）A、增减某一渠道成员B、增减某一分销渠道C、加大分销渠道的激励D、改进整个分销渠道E、减少分销渠道冲突
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考题 消除供应方渠道差距的方法不包括（）。A、改变当前渠道成员的角色B、利用新的分销技术降低成本C、引进新的分销专家改进渠道运营D、有针对性的改进相关服务
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考题 如果渠道结构强调的是各级分销商的密集分销，（）A、渠道成员的选择至关重要B、选择决策往往很草率C、会花很长时间去完成选择决策D、渠道成员必须在产品分销之前完成预售E、必须每两年就重新评估选定的渠道成员
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考题 运用双重分销促进渠道间竞争不能起到激励渠道成员的作用。
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考题 多选题可供制造商选择的渠道改进策略有（　　）。A渠道成员功能调整B渠道成员素质调整C渠道成员数量调整D整体分销渠道调整
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考题 多选题控制渠道的方法包括（）。A选择渠道成员B激励渠道成员C合理分工与紧密协作D评估渠道成员E改进分销渠道
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考题 多选题分销渠道管理的主要任务包括（　　）。A制定分销目标B监测分销效率C协调渠道成员关系D加速商品流转E修改和重建分销渠道
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考题 单选题渠道改进的步骤中不包括（　　）。A 分析分销渠道调整的原因B 进行现有分销渠道评估C 进行现有分销渠道调整D 组建新的分销渠道并进行管理
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考题 填空题调整分销渠道成员的方式主要有（）、（）、调整整个分销渠道。
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考题 单选题通过提高分销渠道成员的素质与能力，来提高企业分销渠道的效率，是指分销渠道的（）A 渠道成员素质调整B 渠道成员功能调整C 渠道成员数量调整D 个别分销渠道调整
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考题 单选题消除供应方差距的思路不包括（　　）。A 改变当前渠道成员的角色B 引进新的分销专家改进渠道运营C 利用新的分销技术降低成本D 详细了解细分市场顾客需求
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考题 单选题分销渠道的拓展策略不包括（）。A 开辟新的分销渠道B 分销渠道的并购C 分享渠道的代理D 产品关系变量
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考题 单选题消除供应方渠道差距的方法不包括()。A 改变当前渠道成员的角色B 利用新的分销技术降低成本C 引进新的分销专家改进渠道运营D 有针对性的改进相关服务
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考题 单选题“渠道设计”不包括以下哪一方面的内容？（）A 建立新渠道B 对现有渠道进行调整C 在渠道成员中分配分销任务D 选择渠道成员E 采取办法激励渠道成员
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考题 填空题分销渠道管理的主要内容：（），如何激励渠道成员，如何评估渠道成员和对渠道成员管理控制。
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考题 多选题分销渠道管理的内容主要包括（　　）。A选择渠道成员B激励渠道成员C评估渠道成员D撤换渠道成员E培训渠道成员
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考题 多选题制造商调整分销渠道的方式有( )A增减渠道种类B增减渠道成员C增减某一种分销渠道D调整整体分销渠道E增减渠道数量
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考题 多选题分销渠道管理主要是对中间商及其与制造商关系的管理，主要包括 ( )A确定对渠道成员的条件和责任B分销渠道成员的分类C分销渠道冲突的分类D分销渠道成员的管理E分销渠道冲突的管理
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考题 单选题国际市场分销渠道的管理顺序（） （1）评估渠道成员 （2）调整分销渠道 （3）选择渠道成员 （4）激励渠道成员A （1）（3）（4）（2）B （1）（2）（3）（4）C （3）（4）（1）（2）D （3）（1）（4）（2）
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