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《百喻经·三重楼喻》：“亦为时人之所嗤笑。”这句话是一个被动句，“为……之所”表被动。
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考题
在学习完《廉颇蔺相如列传》一课后，教师为学生布置了总结被动句式用法的作业，以下学生的作业中不满足要求的一项是（）。A、学生甲：用介词"于""受……于……"表被动（"于"引出动作的主动者）。例如：六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。B、学生乙：用"为""为……所……"（"为"引出动作的主动者）或"……为所……"表被动。如：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。C、学生丙：用"见”“见……于……"表被动（"于"引出动作的主动者）。例如：吾长见笑于大方之家。D、学生丁：用介词"被"表被动。例如：同舍生皆被绮绣。
考题
单选题在学习完《廉颇蔺相如列传》一课后，教师为学生布置了总结被动句式用法的作业，以下学生的作业中不满足要求的一项是（）。A
学生甲：用介词于受……于……表被动（于引出动作的主动者）。例如：六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。B
学生乙：用为为……所……（为引出动作的主动者）或……为所……表被动。如：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。C
学生丙：用见”“见……于……表被动（于引出动作的主动者）。例如：吾长见笑于大方之家。D
学生丁：用介词被表被动。例如：同舍生皆被绮绣。
考题
问答题试指下列句子中的判断句、被动句、双宾语句和习惯句。粟者，民之所种。（晁错：《论贵粟疏》）
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