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强调以自然科学方法为取向的“研究”为主的专业性教育，尤其重点发展自然科学和技术科学的研究生院，建立专业性的学科、研究所和研究中心的是大学教育的“美国模式”。
参考答案和解析
正确
更多 “强调以自然科学方法为取向的“研究”为主的专业性教育，尤其重点发展自然科学和技术科学的研究生院，建立专业性的学科、研究所和研究中心的是大学教育的“美国模式”。” 相关考题
考题
土地资源科学在学科中的地位,他属于资源科学研究范畴。资源科学是为解决或缓解人与资源之间的关系,由()社会科学和工程技术科学相互交叉、相互渗透、相互结合产生的学科领域。
A.自然科学B.经济科学
考题
发展素质教育,要对以下五个方面的内容做出改变,第一,要改标准性教育为差异性教育。第二,要变被动性教育为主动性教育;第三,();第四,要变单科性教育为综合教育;第五,要变统一性教育为选择性教育。
A、变统一性为选择性B、变不平等为平等性C、变非专业性与专业性D、变接受性教育为创造性教育
考题
下列论述属于实证主义观点的是( )。A．自然科学方法不适用于社会学科研究B．反对社会唯实论，主张社会唯名论C．自然科学方法适用于社会科学研究D．社会科学知识是主观的和相对的E．反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
考题
大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（ ）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所
B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院
C.大学和专门学院、研究生院、研究所
D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院
考题
相应地对（）和（）左右着高等学校的学科、专业种类的变化。自然科学与社会科学的不断分化与综合是新的学科不断产生，构成了新专业的学科基础，从而使专业不断推陈出新，专业所包含的学科知识内容也不断丰富。以（）为单位实施教育过程是现代高效的主要特点之一。
考题
爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明（）A、自然科学随着哲学的发展而发展B、哲学对自然科学的研究具有指导作用C、自然科学以哲学为基础D、哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论
考题
当前科学发展的主要途径是指（）A、技术科学、人文科学相互渗透与综合B、自然科学、人文科学的相互渗透和综合C、自然科学、技术科学的相互渗透与综合D、自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合
考题
60年代的教育改革中（）成为了美国高等教育突出特征之一。A、以学科课程改革为重点B、以大学本科教育为主体的教育格局C、投资少、周期短、专业灵活、见效快的初级学院D、重视与劳动实践活动相结合的教育过程
考题
单选题当前科学发展的主要途径是指（）A
技术科学、人文科学相互渗透与综合B
自然科学、人文科学的相互渗透和综合C
自然科学、技术科学的相互渗透与综合D
自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合
考题
单选题60年代的教育改革中（）成为了美国高等教育突出特征之一。A
以学科课程改革为重点B
以大学本科教育为主体的教育格局C
投资少、周期短、专业灵活、见效快的初级学院D
重视与劳动实践活动相结合的教育过程
考题
单选题科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（）A
第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法B
第二层次科学方法论C
第三层次领域特殊研究方法D
第一层次
考题
判断题物流科学是社会科学和自然科学之间的交叉学科，或是管理科学和工程技术科学之间的交叉学科。A
对B
错
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