网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
三位数除以一位数，商是（）。
A．三位数
B．两位数
C．三位数或是两位数
D．一位数
参考答案和解析
任何三位数除以一位数1时，一定是三位数，特殊值882÷2=441是三位数，特殊值882÷9=98是两位数； 所以三位数除以一位数的商，可能是三位数也可能是两位数； 故选：B．
更多 “三位数除以一位数，商是（）。A．三位数B．两位数C．三位数或是两位数D．一位数” 相关考题
考题
小学数学《整十整百的数除以一位数》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)新课导入
1.口答：20里面有( )个十，46里面有( )个十和( )个一，70里面有( )个十。
2.解决问题：把18支铅笔平均分给3个班，每个班分得几支?
口答算式：18÷3=6(支)
你是怎样想的?
学生交流，汇报。(把18支铅笔平均分成3份，每份是6支)
谈话：前面我们学习了运用乘法口诀求商，今天这节课，我们学习整十整百的数除以一位数的口算。(板书课题：整十整百的数除以一位数的口算)
(二)探索新知
1.教学整十数除以一位数
(1)3个20是60，60除以3等于20;
(2)6个十除以3得2个十，是20;
(3)6÷3=2，60÷3=20。
谈话：自己选择一种方法，把60÷3的算法再说一遍给同桌听。
小结：计算整十数除以一位数，可以把被除数看成几个十，再想一想这几个十除以除数等于多少个十;也可以用被除数十位上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个十。题目来源于考生回忆
2.教学整百数除以一位数
出示例1后的“试一试”：600÷3=
学生独立完成后，汇报交流。
小结计算方法：计算整百数除以一位数，可以把被除数看成几个百，再想几个百除以除数等于多少个百;也可以用被除数百位数上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个百。
3.教学几百几十除以一位数
出示教材例2，学生读题。
谈话：怎样列式?你能口算吗?
小组交流，汇报交流结果。
教师小结方法：口算几百几十除以一位数，可以把被除数看成几十几个十，再想几十几除以除数等于多少个十;也可以用被除数百位和十位上的数除以除数，商是多少，最后得到的结果就是多少个十。
(三)课堂练习
1.想想做做第1题
让学生自己说一说每组题在计算上的联系与区别，帮助学生形成算理。
小结方法：学生借助表内除非口算整十数、整百数除以一位数，只要在后面添相应个数的0.
2.想想做做第2题
指名学生口算，说说想法。
3.想想做做第3题
学生独立连线，集体订正交流。
4.想想做做第4题
提问：怎样求一个数是另一个数的几倍?(一个数除以另一个数)
学生独立完成，同桌互相检查。题目来源于考生回忆
(四)小结作业
提问：这节课你有什么收获?
作业：练习1、2、3。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.说说你本节课的教学目标是什么?
2.数学教学的板书作用是什么?
考题
气象传真播发台以三位数字来表示发射台的通道号，它的表示方法为（）A、第一位数字表示海区，第二位数字表示发射台，第三位数字表示工作频率B、第一位数字表示发射台，第二位数字表示海区，第三位数字表示工作频率C、第一位数字表示海区，第二位数字表示发射台，第三位数字表示工作种类D、第一位数字表示发射台，第二位数字表示海区，第三位数字表示工作种类
考题
有四个自然数A、B、C、D，它们的和不超过400，并且A除以B商是5余5，A除以C商是6余6，A除以D商是7余7。那么，这四个自然数的和是（）。A、216B、108C、314D、348
考题
单选题海上识别数字MID由三位数字表示，其分别表示（）A
第一位数字表示地理区域，第二、三位数表示船舶所在国家或地区B
第一、二位数字表示地理区域，第三位数表示船舶所在国家或地区C
第一、二位数字表示船舶所在国家或地区，第三位数字表示地理区域D
第一位数字表示船舶所在国家或地区，第二、三位数字表示地理区域
考题
单选题三位数自然数P满足，除以7余2，除以6余2，除以5余2，符合条件的自然数P有多少个？（ ）A
2B
3C
4D
5
热门标签
最新试卷