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怎样处理好情、声、气的关系？情取其高、声取其中、气取其深；气托声，声传情；以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、声随情变、气随情走，声情并茂、传情达意。其原则是：声音要为稿件（）服务！
A．情绪
B．态度
C．内容
D．形式
参考答案和解析
情,是依托,是生命。气随情动,声随情走。声,是重要的变现形式,是表达内容的手段。声发于外,随内在情感的变化而变化。气,是基础,为有声语言情感的表达提供强有力的支撑和动力。总而言之,以情带声,用声传情,气生于情而融于声,将情、声、气统一结合于稿件之中,力图做到播音创作主客观的高度统一。
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考题
因脾胃阳虚引起呃逆的主要表现是A．呃声短促而不得续B．呃声低弱无力．气不得续C．呃声沉缓有力，得热则减．遇寒更甚D．呃声洪亮有力，冲逆而出．口臭烦渴E．呃逆连声．常因情志不畅而诱发或加重
考题
呃逆属虚证时，其特征是A、呃逆声高，气涌有力，连续发作B、呃逆时断时续，气怯声低乏力C、呃逆断续不继，呃声低微，气不得续，饮食难进D、呃声沉缓有力，得寒则甚，得热则减E、一时气逆而发的呃逆
考题
实喘的特点是A.呼吸深长有余，呼出为快，声低气怯B.呼吸深长有余，呼出为快，声高气粗C.呼吸深长有余，深吸为快，声低气怯D.呼吸短促难续，深吸为快，声低气怯E.呼吸短促难续，呼出为快，声低气怯
考题
在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）A、气生于情而融于声，气随情动，声随情走；B、把握气息的激发因素—--思想感情的运动；C、注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；D、注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。
考题
因气机郁滞引起呃逆的主要表现是（）A、呃声短促而不得续B、呃声低弱无力，气不得续C、呃逆连声，常因情志不畅而诱发或加重D、呃声洪亮有力，冲逆而出，口臭烦渴E、呃声沉缓有力，得热则减，遇寒更甚
考题
多选题在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）A气生于情而融于声，气随情动，声随情走；B把握气息的激发因素—--思想感情的运动；C注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；D注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。
考题
单选题呃逆属虚证时，其特征是（）A
呃逆声高，气涌有力，连续发作B
呃逆时断时续，气怯声低乏力C
呃逆断续不继，呃声低微，气不得续，饮食难进D
呃声沉缓有力，得寒则甚，得热则减E
一时气逆而发的呃逆
考题
单选题呃逆属元气衰败，胃气将绝时，其特征是（）A
呃逆声高，气涌有力，连续发作B
呃声洪亮，冲逆而出，口臭烦渴C
呃逆断续不继，呃声低微，气不得续，饮食难进D
呃声沉缓有力，得寒则甚，得热则减E
一时气逆而发的呃逆
考题
单选题因气机郁滞引起呃逆的主要表现是（）A
呃声短促而不得续B
呃声低弱无力，气不得续C
呃逆连声，常因情志不畅而诱发或加重D
呃声洪亮有力，冲逆而出，口臭烦渴E
呃声沉缓有力，得热则减，遇寒更甚
考题
单选题患者因受情志刺激而发胸闷，时轻时重，声低气怯。其病机是（）A
怒则气上B
悲则气消C
喜则气缓D
思则气结E
恐则气下
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