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【判断题】结束技能是教师完成一项教学任务时，通过重复强调、概括总结、实践活动等方式，对所教授内容进行系统化巩固的教学行为，它可以促进学生将新知识稳固地纳入原有的认知结构中去。对吗？

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
教学行为和心智活动方式
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考题 关于教学方法与教学方式，说法错误的是( )。A．教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B．教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C．教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D．教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
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考题 教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固的复杂的授课行为系统。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学技能是教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺利完成某种教学任务的活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。()
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考题 结束语是教学活动结束时说的话。主要归纳总结活动的内容,便于幼儿加强记忆、巩固知识与技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和，它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()
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考题 教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是() A、实践教学B、趣味教学C、课堂教学D、应用教学
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考题 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。A.上课结束后要对课件进行完善B.课程结束就是教学任务完成了C.及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容D.每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思
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考题 关于教学方法的描述，不正确的是（　　）。A．教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B．教学方法对实现教学目标有重要的作用 C．教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法 D．教学方法一旦形成便具有相对独立性
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考题 关于教学方法的描述，你认为不正确的一项是（　　）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法 D.教学方法一旦形成便具有相对独立性
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考题 为了帮助学生成功地通过最近发展区独立完成学习任务，教师可以通过（）、（）、（）、（）、（）和（）等方式给学生提供教学支架。
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考题 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 A.教学模式 B.教学组织形式 C.教学方法 D.教学原则
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考题 结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。
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考题 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
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考题 教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。（）
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考题 （）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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考题 （）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。A、组织B、结束C、归纳D、概括
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考题 篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。A、检查教师的教学效果B、合理地准确地评价C、提高教学质量D、加强课堂控制
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考题 教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式
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考题 判断题设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。A 对B 错
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考题 判断题大量的教学实践工作表明，传统的教师角色主要强调的是教师的社会责任、教师在学生中的权威、教师自身的学科素养和教学技能等。A 对B 错
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考题 单选题篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。A 检查教师的教学效果B 合理地准确地评价C 提高教学质量D 加强课堂控制
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考题 判断题幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。A 对B 错
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考题 判断题教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。A 对B 错
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考题 填空题（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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考题 判断题教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（　）A 对B 错
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