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9、我们把学前特殊儿童的教与学活动赖以发生的各种主客观背景称为学前特殊儿童教育环境。
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全面性原则;个别化原则;直观性原则;趣味性原则
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考题
学前特殊儿童教育是指（）A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
单选题学前特殊儿童教育是指（）A
为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B
为身心不健康的学前儿童提供的教育C
面向心理异常的学前儿童的教育D
为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
问答题简述学前特殊儿童教育发展阶段。
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