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【单选题】（）是按照系统分析方法将总任务分解成不同层次的项目单元。
A．合同结构图；
B．项目结构图；
C．项目管理结构图 ；
D．项目组织结构图
参考答案和解析
A
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考题
()是将总体按照单位属性的特征(如城乡、性别、年龄、文化程度、学习成绩等)分为若干层次或类别，然后在各层次或各类别中随机抽取样本单元的抽样方法。A、简单随机抽样法B、等距抽样C、分层抽样D、整群抽样
考题
按照信息的流向分类，可以将信息分为自上而下的项目信息、自下而上的项目信息、横向流动的项目信息等。自上而下的项目信息是指从较高层次流向较低层次的项目信息，这些信息包括( )。A．设备监理的目标、命令B．工作方法C．指导性的意见D．时间E．效率
考题
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（ ）。A.化学教学不同层次的性质和类型
B.化学教学不同层次的目的、性质和类型
C.化学教学不同层次的目的和性质
D.化学教学不同层次的目的、要求和作用
考题
你是NNQ项目的项目经理。你与项目团队一起建立了WBS，现在已经将项目分解成了工作包。什么是工作包？（）A、在下一个工作单元开始之前必须要完成的一个工作单元B、整个团队一起要完成的最小工作单元C、WBS中最小的分解实体D、项目的三个部分之一：介绍、实施以及项目打包
考题
在印刷复制过程中，将连续调原稿以一定的方法分解成许多小单元，每个小单元根据原稿的色彩和阶调变成有着墨和非着墨部分，这些小单元有组织的均匀排列，形成视觉上完整的、有明暗层次变化的图像，称之为（）A、半色调网点B、半色调图像C、全色调网点D、全色调图像
考题
Zachmen框架使用“架构”的概念将信息系统分解成不同的基本构件和不同层次的视角，使不同的人从不同的视角关心不同的基本构件，以此方便了信息系统开发的分工、协作，简化了软件系统的开发。
考题
单选题你是NNQ项目的项目经理。你与项目团队一起建立了WBS，现在已经将项目分解成了工作包。什么是工作包？（）A
在下一个工作单元开始之前必须要完成的一个工作单元B
整个团队一起要完成的最小工作单元C
WBS中最小的分解实体D
项目的三个部分之一：介绍、实施以及项目打包
考题
单选题将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。A
化学教学不同层次的性质和类型B
化学教学不同层次的目的、性质和类型C
化学教学不同层次的目的和性质D
化学教学不同层次的目的、要求和作用
考题
单选题化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。A
化学教学不同层次的性质和类型B
化学教学不同层次的目的、性质和类型C
化学教学不同层次的目的和性质D
化学教学不同层次的目的、要求和作用
考题
判断题Zachmen框架使用“架构”的概念将信息系统分解成不同的基本构件和不同层次的视角，使不同的人从不同的视角关心不同的基本构件，以此方便了信息系统开发的分工、协作，简化了软件系统的开发。A
对B
错
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