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33、假学习就是没有完整的体会到一个完整舒适区到非舒适区过渡的过程。

参考答案和解析
对
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考题 舒适区与恐惧区的中间过度区域是()。
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考题 舒适区是指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式,人会在这种状态或模式中感到舒适。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对进入到客户休息区的客户按照礼仪要求进行问候,给客户舒适的感觉。此题为判断题(对，错)。
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考题 舒适区与恐惧区的中间过度区域是( )。 A.学习区B.中立区C.缓冲区D.隔离区
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考题 人的心理上有三个区域:舒适区、挑战区、恐慌区,下列有关这三个区域的说法中,正确的包括()。 A.刻意学习属于进入舒适区B.舒适区是习惯性做事区域，能力范围内的事情C.挑战区是超出一些能力范围内的事情D.恐慌区是超出能力范围的事情E.自在学习属于进入舒适区
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考题 舒适区(名词解释)
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考题 突破交往舒适区,就是要有意识和相同性格的人打交道。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在Visual FoxPro中选择一个没有使用的、编号最小的工作区的命令是（关键字必须拼写完整）。
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考题 价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”，所以（）。A、价值观改变很难发生B、价值观还是以探索为主C、改变有时候是一个艰难的过程，但值得D、价值观最后顺其自然
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考题 区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区的因素是（）。A、活力B、乐观C、运动D、冒险
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考题 科学探究式学习应该是一个完整的过程。
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考题 人们日常生活中对于周围环境的感觉分为三个区下列哪一个不是（）A、舒适区B、焦虑区C、感性区D、担心区
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考题 残疾人在职业发展中应尽量呆在舒适区，不要进入压力区。
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考题 当人在（）区域完成尝试时，可以增加人的征服感，改善人的心理品质。A、拉伸区B、恐怖区C、舒适区D、幸福区
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考题 吊顶式分体空调器较好地消除不舒适的过热区
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考题 （）是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。A、乐观B、活力C、冒险D、运动
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考题 经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。A、恐怖区B、拉伸区C、幸福区D、舒适区
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考题 健康就是没有疾病，人们感到身体舒适。（）
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考题 无论是完整车辆还是非完整车辆，汽车标牌中的规定区的内容都有明确的内容要求。而自由区对非完整车辆未提出内容要求，对完整车辆提出要求。
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考题 下列选项中，不属于职业心理发展区域的是（）。A、舒适区B、受压区C、成长区D、成熟区
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考题 平原微丘区公路的总体设计指导思想以什么为宜？（）A、经济、舒适、环保、安全、创新B、舒适、环保、安全、经济、创新C、安全、舒适、环保、经济、创新D、经济、安全、创新、舒适、环保
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考题 单选题经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。A 恐怖区B 拉伸区C 幸福区D 舒适区
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考题 判断题健康就是没有疾病，人们感到身体舒适。（）A 对B 错
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考题 判断题无论是完整车辆还是非完整车辆，汽车标牌中的规定区的内容都有明确的内容要求。而自由区对非完整车辆未提出内容要求，对完整车辆提出要求。A 对B 错
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考题 单选题平原微丘区公路的总体设计指导思想以什么为宜？（）A 经济、舒适、环保、安全、创新B 舒适、环保、安全、经济、创新C 安全、舒适、环保、经济、创新D 经济、安全、创新、舒适、环保
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考题 多选题空气调节区内的空气压力应满足（）A舒适性空气调节，空气调节区与室外的压力差宜取5~10PaB舒适性空气调节，空气调节区与室外的压力差宜取10~20PaC舒适性空气调节，空气调节区与室外的压力不应大于50PaD舒适性空气调节，空气调节区与室外的压力不应大于60Pa
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考题 问答题人体处于非热平衡时的过渡状态时是否适用热舒适方程？其热感觉描述是否适用PMV指标？PMV指标在描述偏离热舒适状况时有何局限？
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考题 单选题价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”，所以（）。A 价值观改变很难发生B 价值观还是以探索为主C 改变有时候是一个艰难的过程，但值得D 价值观最后顺其自然
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