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【单选题】课程论研究的是（）的问题。

A．为谁教

B．怎样教

C．教什么

D．A. 教给谁

参考答案和解析
狭义信息论
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考题 课程论侧重于研究“怎么教”的问题。（ ）
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考题 关于课程论，下列选项中说法不正确的是（ ）。A．课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B．真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C．教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D．虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白
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考题 课程论研究的是（ ）的问题。 A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁
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考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。
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考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。
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考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或任务是：揭示规律、（）、优化技术。
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考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。
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考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或是：（）、（）、（）。
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考题 课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
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考题 （）就是专门研究关于教学各方面问题的科学A、课程论B、教学论C、德育论D、学习论
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考题 课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的，并不涉及价值问题。
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考题 关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。
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考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
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考题 课程论研究的是（）的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁
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考题 填空题关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。
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考题 判断题课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。A 对B 错
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考题 单选题课程论研究的是（）的问题。A 为谁教B 怎样教C 教什么D 教给谁
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考题 判断题课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的，并不涉及价值问题。A 对B 错
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考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：事实问题、（）、技术问题。
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考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或任务是：揭示规律、（）、优化技术。
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考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。
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考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题，其宗旨或是：（）、（）、（）。
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考题 单选题一般来说，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是( )A 教育学B 教育心理学C 教学论D 课程论
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考题 单选题(2014河南新乡)课程论研究的是()的问题。A 为谁教B 怎样教C 教什么D 教给谁
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考题 单选题关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。A 课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B 真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C 教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D 虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白
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考题 填空题课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题
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