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【单选题】下列关于动机与需要关系，说法不正确的是？
A．需要是动机产生的基础
B．需要转化为动机还要有适当的外部条件
C．特定的需要一定会导致特定的动机
D．没有需要也可能会产生动机
参考答案和解析
需要是动机产生的基础;需要转化为动机还要有适当的外部条件;没有需要也可能会产生动机
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考题
下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
考题
下列说法不正确的是（ ）。 查看材料A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同
考题
下列关于认知需要等式的说法，正确的是()。A:认知需要=储蓄动机+增收减支的努力方向B:认知需要=投资动机+开源节流的努力方向C:认知需要=储蓄动机+开源节流的努力方向D:认知需要=投资动机+增收减支的努力方向
考题
关于动机的说法，正确的有（）A、动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态B、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成C、一般来说，动机对学习有促进作用D、动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系
考题
下列需要与动机之间关系的几种说法，不正确的是（）A、动机是在需要的基础上产生的B、个体如果没有需要，无论如何也不会产生动机C、只要有需要，就会产生动机D、没有需要也有可能产生动机E、需要是动机产生的必要非充分条件
考题
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
考题
单选题下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是（）。A
动机是在需要的基础上产生的B
任务越难动机最佳水平越高C
需要转化为动机需要诱因的刺激D
需要转化为动机，需要必须有一定的强度。
考题
多选题关于人的行为、动机与需要的关系的表述，正确的有（）。A人的行为来源于人的动机B人的动机产生于人的需要C行为是人在动机支配下的外在表现D动机是对需要的满足程度E行为的保持与巩固，需要借助于强化内在动机
考题
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A
动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B
动机强度与学习效率的关系是线性关系C
动机强度与学习效率之间成正比D
动机强度与学习效率之间成反比
考题
多选题关于动机的说法，正确的有（）A动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态B动机由内驱力和诱因两个基本因素构成C一般来说，动机对学习有促进作用D动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系
考题
多选题下列需要与动机之间关系的几种说法，不正确的是（）A动机是在需要的基础上产生的B个体如果没有需要，无论如何也不会产生动机C只要有需要，就会产生动机D没有需要也有可能产生动机E需要是动机产生的必要非充分条件
考题
单选题关于福克斯车型上的IMSC系统，技师甲说：“IMSC的打开主要与发动机转速相关。”技师乙说：“IMSC的打开不仅与发动机转速相关，也与发动机负荷相关。”下列说法正确的是（）A
技师甲说法正确B
技师乙说法正确C
技师甲和技师乙说法都正确D
技师甲和技师乙说法都不正确
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