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2、传播效果研究的发展历程不包括强大效果论时期。


参考答案和解析
1.似态环境:李普曼在《舆论学》中分析了大众报刊对现代人的影响,提出传播媒介是“拟态环境”的观点。 2.宣传研究之父及其作品:研究战时宣传的最著名学者拉斯韦尔,对大战中的各种宣传策略和手法及其效果进行了系统的整理和分析,出版了《世界大战中宣传技巧》(1927)一书,并因此被后人称为“宣传研究之父”。 3.魔弱论(皮下注射论):20世纪初至30年代末的核心观点:传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体,药剂注入皮肤一样,可以引起直接速效的反应;它们能够左右人们的态度和意见,甚至直接支配他们的行动。 4.传播流:传播流程是指由大众传媒发出的信息,经过各种中间环节,“流”向传播对象的社会过程。代表成果有:拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》,卡兹等人的《人际影响》,罗杰斯《创新及普及》等。 5.政治既有倾向:人们在接触传媒宣传之前已有的政治态度。IPP指数。拉扎斯菲尔德等人提出:在人们就举或其他政治问题作出决定之际,这种决定并不取决于一时的政治宣传和大众传播,而是基本上取决于人们已有和迄今所持的政治态度。 6.选择性接触:受众并不是不加区别地对待任何传播内容,鸸更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容加以接触;这种选择性接触行为更容易在强化他们的原有态度的方向上起作用,而不是导致它的改变。 7.意见领袖:在人们作出决定的过程中,有一些对他们施加个人影响的人物。 8.两级传播:大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众,而是要经过意见领袖这个中间环节,即“大众传播→意见领袖→一般受众”。 9.说服性效果研究:受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化,是一种“纯效果”。
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考题 霍夫兰对传播学的主要贡献是( )A.有限效果论 B.议程设置论 C.“魔弹”论 D.说服性传播的效果研究

考题 认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A、适度效果论B、有限效果论C、强大效果论D、魔弹论

考题 被认定大众传播具有强大威力,能够左右公众的态度和行为的观点是?()A、微弱效果论B、沉默螺旋论C、条件效果论D、魔弹效果论

考题 传播的效果研究经历了三个发展阶段,即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“()”阶段。

考题 克拉帕的观点极端强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性,因而被称为()A、强大效果论B、宏观效果理论C、适度效果论D、有限效果论

考题 传播学界认为,在两次世界大战之间的几十年间,关于大众传播威力研究中最流行的观点是()A、魔弹论B、有限效果论C、适度效果论D、最低效果法则

考题 霍夫兰对传播学的主要贡献是()。A、有限效果论B、议程设置论C、“魔弹”论D、说服性传播的效果研究

考题 传播效果研究发展历程的四个阶段是:();();();()。

考题 简述传播效果研究经历的3个时期及主要成果。

考题 ()是一种认定大众传播具有强大威力,能够左右公众的态度和行为的观点。A、魔弹效果论B、微弱效果论C、条件效果论D、分层效果论

考题 从40年代开始,传播效果开始进入第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有()A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究

考题 从传播效果研究的发展历程来看,传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么?

考题 下列哪项不属于传播效果研究的理论()A、超强效果理论B、微弱效果论C、微观效果论D、分层效果论

考题 谈谈传播效果研究的三个时期和效果观的变化。

考题 传播效果研究三个阶段错误的是().A、宏观效果理论B、微观效果理论C、超强效果论D、有限效果论

考题 五十年来四种关于大众传播效果的理论,出现最早的是().A、有限效果论B、适度效果论C、强大效果论D、魔弹效果论

考题 对于“分层效果论”表述正确的是().A、大众传播学研究患于理论解释的不足B、“类型效果论”可分为欲得的效果和非欲得的效果C、分层效果论分为类型效果论和波波纹效果论两种D、贝雷尔森在《传播与舆论》表明其实一个分层效果论者

考题 使用与满足研究指出了大众传播对受众的一些基本效用,属于某种()A、强大效果论B、适度效果论C、有限效果论D、宏观效果理论

考题 下列传播效果历程表述正确的是().A、微弱效果论-魔弹效果论-条件效果论-分层效果论B、魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论-分层效果论C、条件效果论-微弱效果论-分层效果论-条件效果论D、分层效果论-魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论

考题 在传播效果的研究历程中,与大众传播的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应的是()A、魔弹论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论

考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,该阶段关于传播效果的核心观点是()。A、“皮下注射论”B、“使用与满足论”C、“有限效果论”D、“沉默的螺旋论”

考题 结合卡茨和罗杰斯的研究,传播效果研究历程大致经历了哪些阶段?

考题 从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是()A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究

考题 20世纪70年代以后传播效果研究的理论是()A、皮下注射论B、有限效果论C、宏观效果论D、微观效果论

考题 下列不属于有限效果论的内容的是()A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究

考题 从20世纪40年代开始,传播效果开始进入第二个时期,这一时期的重要特点是()A、魔弹论效果观逐渐受到否定B、社会调查法和心理实验法普遍应用于传播学研究C、学者们开始对传播效果产生的过程与机制进行实证考察D、魔弹论的观点流行E、皮下注射论的观点流行

考题 单选题认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时,受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫()。A 适度效果论B 有限效果论C 强大效果论D 魔弹论