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90、对传播者来说,树立良好的形象争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。


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考题 为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是A、创造良好的传播环境B、树立良好的传播者形象C、注重信息的选择和制作D、选择恰当的传播媒介E、加强对反馈信息的收集

考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 控制分析是对五 W 中的哪个部分的研究() A 传播者B 传播内容C 受众D 传播效果

考题 取得良好的传播效果,需要注意的原则中包括 A、选择电视等大众媒体B、创造良好的传播环境C、根据传播者的需要确定传播目的D、注重信息的选择和制作E、注意传播者的形象

考题 为确保健康传播效果,传播者应注意的情况不包括A、树立良好的形象B、收集选择对受者有价值的信息C、根据传播者的情况,选择正确的传播渠道D、确保信息准确、鲜明、生动、易懂、适用E、及时了解受者对信息的反应及传播效果,不断调整传播行为

考题 为确保健康传播效果,传播者应注意的情况不包括A.树立良好的形象 B.收集选择对受者有价值的信息 C.根据传播者的情况,选择正确的传播渠道 D.确保信息准确、鲜明、生动、易懂、适用 E.及时了解受者对信息的反应及传播效果,不断调整传播行为

考题 下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

考题 ()是传播者检验传播效果的有效途径,也是调整和改进传播行为的重要前提。A、及时感知反馈信息B、调查信息的影响范围C、尊重受众意见D、说服群众接受信息E、调查群众对信息的认知程度

考题 从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的自我意识和自我暴露B、传播者的个人品格C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素

考题 从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

考题 按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是()A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力

考题 树立良好的形象,争取受众的信任来改进传播效果,这是利用了()A、休眠效果B、可信性效果C、警钟效果D、意见领袖

考题 为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任,传播者要利用受众的反馈,不断地改进自己的传播内容和传播方式,使传授双方的活动提升到一个新的水平。

考题 简述传播者对受众的心理影响

考题 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A、根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B、树立良好的形象C、收集、选择对传播者有价值的信息D、根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E、根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 控制研究的内容,包括()。A、传播者的施控行为B、传播者的受控情状C、受众的受控情状D、传播的效果和影响E、各种控制形态

考题 提高传播效果的基本原则有()。A、创造良好的传播环境B、树立良好的传播者形象C、注重信息的选择和制作D、正确选择传播媒介E、以受传者的需求为传播目的

考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 受众的反馈的重要性表现在()A、反馈是传播过程的不可缺少的要素B、反馈是传播活动存在的前提C、离开反馈,传播者无法了解受传者对信息的要求D、离开反馈,传播过程便不完整E、离开反馈,传播者无法调节、改进信息传播

考题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是().A、传播者具有使受众相信、听从的力量B、传播者的传播效果与容貌无关C、传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力D、新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责

考题 问答题试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 单选题传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A 根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B 树立良好的形象C 收集、选择对传播者有价值的信息D 根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E 根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

考题 多选题()是传播者检验传播效果的有效途径,也是调整和改进传播行为的重要前提。A及时感知反馈信息B调查信息的影响范围C尊重受众意见D说服群众接受信息E调查群众对信息的认知程度

考题 多选题提高传播效果的基本原则有()。A创造良好的传播环境B树立良好的传播者形象C注重信息的选择和制作D正确选择传播媒介E以受传者的需求为传播目的

考题 多选题为提高健康信息传播的效果,在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质,增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高,传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤

考题 多选题从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的自我意识和自我暴露B传播者的个人品格C受众需要和受众心理D影响传播效果的受众因素

考题 多选题从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理