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简述茎尖分生组织培养的目的和应用。

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考题 组织培养脱毒处理主要方法有（）。A.热治疗脱毒B.茎尖组织培养脱毒C.热治疗和茎尖组织培养技术相结合脱毒法D.利用抗病毒药剂和茎尖培养相结合脱毒
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考题 愈伤组织是一种最常见的培养类型，因为除了茎尖分生组织培养和少数器官培养外，其它培养类型都要经历愈伤组织阶段才能产生再生植株。
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考题 茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
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考题 茎尖分生组织培养法生产脱毒微型薯技术。
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考题 茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
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考题 利用茎尖分生组织进行脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。
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考题 通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
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考题 茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为茎尖分生组织组织培养和（）两种类型。
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考题 茎尖分生区属于（）。A、顶端分生组织B、侧生分生组织C、居间分生组织D、次生分生组织
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考题 影响茎尖分生组织培养去除病毒的因素都有哪些？
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考题 从在植物体内存在的位置看维管形成层属于（）分生组织，根尖和茎尖生长点属于（）分生组织（）
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考题 茎尖包括（）。A、茎冠B、分生区C、伸长区D、成熟区
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考题 在木本植物茎尖茎段组织培养中，加入适量的活性炭，是为了防止强光对外植体的破坏。
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考题 茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。
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考题 用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。
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考题 原分生组织分布于植物的胚、根尖和茎尖部位。
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考题 茎尖分生组织
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考题 有丝分裂发生在植物体的（）A、根尖的分生区B、茎尖的分生区C、形成花粉粒时D、根的形成层E、茎的形成层
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考题 简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。
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考题 判断题利用茎尖分生组织进行脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。A 对B 错
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考题 填空题茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）
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考题 填空题茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）
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考题 问答题茎尖分生组织培养法生产脱毒微型薯技术。
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考题 判断题愈伤组织是一种最常见的培养类型，因为除了茎尖分生组织培养和少数器官培养外，其它培养类型都要经历愈伤组织阶段才能产生再生植株。A 对B 错
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考题 填空题茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为茎尖分生组织组织培养和（）两种类型。
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考题 判断题用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。A 对B 错
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考题 填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
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考题 判断题茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。A 对B 错
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