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3、对一个知识点理解比较透彻,想分享给更多的人,最好的做法。
A.写成文档,做成文本文件进行邮件群发
B.做成微课,在互联网上微信自媒体平台、知乎等社交平台分享
C.做成短视频,在课堂上播放
D.放在自己的QQ空间
参考答案和解析
做成微课,在互联网上微信自媒体平台、知乎等社交平台分享
更多 “3、对一个知识点理解比较透彻,想分享给更多的人,最好的做法。A.写成文档,做成文本文件进行邮件群发B.做成微课,在互联网上微信自媒体平台、知乎等社交平台分享C.做成短视频,在课堂上播放D.放在自己的QQ空间” 相关考题
考题
下列语句最好地描述了一个工作组群体的特性?()
A、工作群体的效能通常大于其个体成员的总和。B、工作群体进行互动主要是分享信息和制定决策,而不是从事需要共同努力工作。C、工作群体由3个或更多的人组成,靠自我的责任来完成工作。D、工作群体由3个或更多的人,具有跨部门的功能。E、工作群体由10个或更多的人组成。
考题
四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。
A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点
考题
因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是()A、请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图B、让这部分学生自己安排剩余的时间C、为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流D、让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
考题
下列关于阅读教学的说法正确的是()。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段应保持用力平衡,分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量 ④对一部分课文,要逐字逐句给学生讲解,力求透彻,使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,识记知识点,并进行“系统”的讲授和操练A、②③B、③④C、②③④D、①④⑤
考题
单选题下列选项所表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多快乐”中的是( )A
只要学会了分享,就能感受更多快乐B
即使学会分享,也未必感受更多快乐C
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考题
单选题为了使团队之间融洽相处,团队之间要分享彼此的目标和计划,对此做法不正确的是()。A
确保各方的人员配置相同B
确保各方的目标相互协调C
确保各方计划相互协调D
充分理解对方的观点
考题
多选题小明想给远方的朋友传送一个100M的文件,他用哪些方式来传送比较合适()AFTPBQQCMSN
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