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8、中国网络直播与网络直播广告的元年是（）。
A．2016年
B．2017年
C．2018年
D．2019年
参考答案和解析
C
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考题
IPTV支持的四种业务是（）A.可视电话业务,直播业务,个人网络录像业务,呈现业务B.点播业务,手机录音播放业务,个人网络录像业务,呈现业务C.点播业务,直播业务,个人网络录像业务,呈现业务
考题
面试热点：“直播带货”中国互联网新符号
【热点背景】
疫情期间，中国的直播行业已经成为经济复苏的重要平台。随着“直播带货”消费模式的兴起，中国市场展现出了强大的潜力和生命力，并且加快了实体商业向数字化转型的步伐。
报道称，在这场电商“直播带货”的销售风潮中，参与者不仅有政府官员，也有普通民众。为推广当地的农副产品，越来越多的地方官员走进直播间，为农民增收助力。而作为直播行业的主力军，网红主播也在不断创造着销售奇迹。他们凭借特立独行的销售技巧，成功吸引数千万粉丝的关注。
据商务部统计，今年一季度，全国电商直播超过400万场，网络零售对消费的促进作用进一步提升。“直播带货”既有电视购物的节目形式，也有网络购物的邀约信息，还有广告代言的表现存在，产业链条比较复杂，网络主播、内容发布平台、产品供应企业等相关参与者缺乏明确的管理标准和监管机制。
【模拟试题】
近来电商行业催生了“直播带货”的新风口，参与者不仅有网红，也有普通民众，甚至政府官员也走进直播间为农民推广宣传。有人认为这是中国互联网经济的新符号，有助于经济发展;也有人认为直播火爆是虚假的繁荣。对此，你怎么看?
考题
面试热点：网络直播营销，路在何方?
【热点背景】
近日，中国广告协会制定了《网络直播营销活动行为规范》，这是国内出台的第一个关于网络直播营销活动的专门规范。随后，Z省率先制定全国首个直播电商服务规范标准。
在疫情防控常态化的背景之下，许多企业调整了营销策略，各界名流纷纷转战线上直播平台，取得的效果是显而易见的。但我们必须看到，直播带货也存在诸多问题，诱导交易、虚假交易、规避安全监管……这些不规范行为让消费者感到自身权益受到侵害。
线上直播带货涉及的主体较多，平台、商家、主播个人都需要自律，但明显这是一个长期过程，而中国广告协会发布的规范文件，作为行业自律行为的表现，则显得更为应景，作用直接且高效，效果如何?的确值得期待!
【模拟试题】
近期，中国广告协会制定了《网络直播营销活动行为规范》，用以规范线上直播营销活动，对此，你怎么看?
考题
面试热点：行业协会助力直播发展
【热点背景】
中国演出行业协会网络表演(直播)分会4月7日向社会公布第五批主播黑名单，共58名，54名主播、4名电子竞技职业选手都涉嫌从事违法违规活动。被列入黑名单的主播将在行业内禁止注册和直播，封禁期限5年。
【模拟题】
随着直播的兴起，越来越多人加入直播行业，然而直播中也出现了各种各样的问题。近日中国演出行业协会网络表演(直播)分会向社会公布第五批主播黑名单，被列入黑名单的主播将在行业内禁止注册和直播，封禁期限5年。对此，你怎么看?
考题
国家网信办、全国“扫黄打非”办等八部门将深入推进( )整治，提升直播平台文化品位，引导用户理性打赏，规范主播带货行为。
A.网络直播带货专项
B.网络直播行业专项
C.线上直播行业专项
D.电商直播行业专项
考题
遏制网络直播乱象要提高准入门槛
【背景链接】
网络直播越来越火，部分网络主播则越来越“过火”。日前，“萝莉变大妈”“直播剁手指”“吃活蜈蚣”等一系列“操作猛如虎”的网络直播内容，令人咋舌。近些年，一些“博眼球”的网络直播让舆论非议不断。有数据显示，从2018年至今，先后有2100多名主播进了网络主播黑名单。为规范网络直播，必须提高行业准入门槛，光在平台建立实名制还不够，网络主播未来需持证上岗，有基本职业认定。
【提出观点】
治理网络直播行业乱象，就是要依法治理、合理引导。在自律、法律和社会责任的共同引领下，让网络直播行业进入良性发展的轨道。
【综合分析】
跟传统媒体相比，网络直播有众多传播优势：生产成本低、技术门槛低、传播速度快、变现能力快、社交能力强。对广大网民而言，网络直播不仅让他们有了展示自我的平台，还能激发个体创造力。据第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，中国网络直播用户规模达3.97亿。
网络直播前景的确十分可观，然而直播平台上的内容却良莠不齐，五花八门“噱头”让人不忍直视，某些主播不是今天“剁手指”就是明天“烧钱币”。有人直言，这些大尺度、低俗化的内容和出格、出轨的言行，已成为悬在网络直播行业头上的“达摩克利斯之剑”。
虽然这些问题不是网络直播行业的主流，但因用户众多，相关事件传播速度快范围广，造成较大社会影响。一些极端案例或是挑战公序良俗，或是突破法律底线，在短时间内就可能酿成社会热点。凡此种种提醒我们，对于网络直播，需要建好用好也需要管好，才能最大程度激发其蕴含的正能量。
网络直播乱象频发，与网络直播行业门槛过低有密切关系。尽管2018年发布的《关于加强网络直播服务管理工作的通知》明确要求落实用户实名制度。但是，实名制发挥的过滤和筛选作用有限。在大多数网络直播平台，凭借一张身份证、一部手机或电脑就可以轻松注册网络主播身份，依然无法有效遏制直播乱象问题。
【参考对策】
提高网络直播行业准入门槛，从根源上杜绝直播乱象。直播平台要真正落实好主播职业认定，可以设立考试认证制度，明确考试的内容范围。除基本的主持素养之外，还应在思想道德、法律常识等方面进行考察，提高网络直播行业整体素质。对网络主播而言，未来应该持证上岗，既可保证直播内容的专业性，又可以建立汰选机制，进一步规范网络直播行业。
对直播平台而言，要对直播内容严加审核，既不能当“甩手掌柜”，也不能“睁一只眼闭一只眼”。应该主动作为，积极制定相关规定对主播进行管理，具体来讲，可以通过“人工智能+人工”的手段，对直播内容进行审核把关，双重保障，提高对违法有害内容的处置效率。
对监管部门而言，要加大处罚力度。对涉事主播要严惩不贷，对其直播平台的处罚也不能手软。不光要建立主播黑名单制度，还要建立直播平台黑名单制度，一个平台如果违规主播黑名单超过一定数量，平台也不能免责。此外，还需完善相关立法，细化量化内容标准，划定法律红线，让某些网络主播及平台没有打擦边球的机会，让执法者有法可依。
对网民而言，要消除“看客”心理，摒弃“审丑”风气。例如女主播直播期间萝莉变成大妈，但“翻车事件”不仅没有令其掉粉，反而让她的粉丝量冲上了排行榜第一。这样的怪现象，值得我们反思：“审丑”直播的网民是否无形之中助长了无视伦理道德、公序良俗，甚至加剧了踩着法律底线的网络直播泛滥。
考题
下列关于网络直播描述错误的是（）。A、网络直播一般视重要程度配备直播编辑B、网络直播只有重点报道中才会使用C、要提前取得直播所需的相关资料，并确认直播场地条件D、在直播期间，文字录入直播可有可无
考题
华东理工大学网络教育的学习方针是（）A、网上自主学习、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑B、网上自主学习、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核C、网上自主学习、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核D、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核
考题
对于网上视频直播，以下叙述错误的是（）A、网上视频直播又叫做VODB、视频直播服务器的视频信号可来源于录像机、VCD或DVD等信号源C、视频直播服务器的视频信号并不一定必须是现场的实时过程D、网络上的信息实时播放即网上视频直播
考题
2016年9月，国家新闻出版广电总局下发的《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》重申有关规定，即（）必须持有《信息网络传播视听节目许可证》。A、网络直播B、直播平台C、网络视频D、在线视频
考题
客户李小姐向优化师张明咨询直播广告事宜，以下张明关于直播广告的介绍，正确的是（）A、在头条商业化直播的申请流程中，直播运营审核通过后，即可创建直播间并开始直播B、在头条商业化直播的申请流程中，直播运营审核通过后，下面的步骤应为创建直播间→直播测试→开始直播C、客户可登陆AD后台找到头条商业化直播入口D、头条号开通直播权限后，登陆头条号后台即可找到直播入口
考题
以下关于抖音直播的说法错误的是（）A、抖音直播支持投放含第三方直播平台的落地页：跳转至嵌入外部直播间的H5页面B、投放第三方直播平台的落地页：投放广告计划前，客户需签署直播免责声明C、合作门槛：单笔订单投放信息流广告/开屏广告金额达到50万的客户，可投放抖音直播间D、允许进行商业直播的行业：网络服务、汽车、美妆、医疗等
考题
近几年来，随着网络逐渐深入到千家万户的生活中，网络直播作为一种网络发展中的新兴事物，可谓是“风生水起”。网络直播是可以同一时间透过网络系统在不同的交流平台观看影片的娱乐形式，影片主要分为实时直播游戏，电影，或电视剧等等。由于直播门槛较低，且在短时间内回报丰厚，吸引了一众年轻人投身直播平台。在蓬勃发展的同时，伴随而来的是诸多不规范甚至是违法的问题。
最近网络直播平台连续抢占新闻热点话题的头条，一方面是网络美女主播们火爆的表演和令人羡慕的高收入引发了公众极大好奇心；另一方面是政府相关部门对网络直播平台和网络主播持续不断的查处，让这个行业屡屡面对舆论的批评和质疑。网络直播平台被越来越多的年轻人知晓，也有越来越多的人把主播作为自己的主业。然而网络平台的发展形势却比较严峻，特别是合法性和规范性的问题。就此，请谈谈你的看法。
考题
单选题IPTV支持的四种业务是：()A
可视电话业务,直播业务,个人网络录像业务,呈现业务B
点播业务,手机录音播放业务,个人网络录像业务,呈现业务C
点播业务,直播业务,个人网络录像业务,呈现业务D
以上都不是
考题
单选题流媒体技术的基础是（）。A
数据存储B
数据压缩C
网络传输D
网络直播
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