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脉搏数（次/分)观测值是

A．定量数据

B．计数数据

C．数值变量资料

D．计量资料

参考答案和解析
丝脉
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考题 护理服用洋地黄药物的患儿，下列哪些叙述是正确的A、服用药物前，数脉搏1分钟B、学龄儿童脉搏低于60次／分应停药C、婴儿脉搏大于160次／分应停药D、避免与其他药物同时服用E、服用前，做心电图检查
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考题 患儿，男，1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前，发热，咳嗽，近1天来，咳嗽、呼吸急促，三凹征明显，尿少，急诊入院。查体：T 38℃，P 160次／分，R 45次／分，肝肋下5cm；诊断室间隔缺损合并心力衰竭。护士为患儿服用强心苷时，正确的措施是A、服药前数脉搏15秒B、服药前数脉搏30秒C、服药前数脉搏60秒D、服药前数脉搏3分钟E、服药前数脉搏5分钟
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考题 根据清晨起床前测量的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是A．脉搏数(/分)+舒张压-111B．脉搏数(/分)+脉压差+111C．脉搏数(/分)+收缩压-111D．脉搏数(/分)-脉压差+111E．脉搏数(/分)+脉压差-11l
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考题 从某地随机抽取29名山区健康成年男子，测得其脉搏均数为74.3次/分。根据经验，一般地区健康成年男子脉搏均数为72次/分，现样本均数(74.3次/分)与总体均数不同，是因为()A、抽样误差或两总体均数不同B、个体变异C、抽样误差D、两总体均数不同E、测量技术可能不规范
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考题 根据清晨起床前测定的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是() A.脉搏数(/分)+收缩压-111B.脉搏数(/分)+舒张压-111C.脉搏数(/分)+脉压-111D.脉搏数(/分)+脉压+111E.脉搏数(/分)-脉压+111
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考题 根据清晨起床前测量的脉搏与血压值（mmHg）计算基础代谢率的公式是A、脉搏数（次／分）+收缩压－111B、脉搏数（次／分）+舒张压－111C、脉搏数（次／分）+脉压差－111D、脉搏数（次／分）－脉压差+111E、脉搏数（次／分）+脉压差+111
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考题 学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B、脉搏指数维持在1.8～2.0之间C、平均脉搏维持在150～180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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考题 描述集中趋势指标的（）是指一组由小到大顺序排列的观测值中位次居中的那个观测值。 A.几何均数 B.样本均数 C.中位数 D.算术均数
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考题 从某地随机抽取29名山区健康成年男子，测得其脉搏均数为74.3次／分。根据经验，一般地区健康成年男子脉搏均数为72次／分，现样本均数（74.3次／分）与总体均数不同，是因为A.个体变异 B.抽样误差或两总体均数不同 C.测量误差 D.两总体均数不同 E.抽样误差
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考题 患儿，男，1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前，发热，咳嗽，近1天来，咳嗽、呼吸急促，三凹征明显，尿少，急诊入院。查体：T 38℃，P 160次／分，R 45次／分，肝肋下5cm；诊断室间隔缺损合并心力衰竭。护士为患儿服用强心苷时，正确的措施是A.服药前数脉搏15秒 B.服药前数脉搏30秒 C.服药前数脉搏60秒 D.服药前数脉搏3分钟 E.服药前数脉搏5分钟
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考题 牛的正常脉搏数是（）次/分。A、40—80B、30—40C、60—80
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考题 脉搏数（次/分）是：（）。A、观察单位B、数值变量C、名义变量
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考题 方向值观测中，取盘左、盘右观测值中数，可以消除视准轴误差（
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考题 五个观测值的几何平均数是（）。A、和加权平均数相同B、和平均数相同C、五个观测值乘积的平方根D、五个观测值乘积的五次方根
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考题 脉搏数（次/分）是：（）A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体
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考题 至少百分之p的观测值都第p百分位数（）。A、小于或等于B、小于C、大于或等于D、大于
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考题 一半观测值大于，一半观测值小于的值是（）。A、极差B、中位数C、平均数D、众数
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考题 有关离散趋势的指标意义，下列叙述正确的是（）。A、观测值越大，说明个体间差别越大B、观测值越大，说明观测值变异越小C、标准差越小，说明均数的代表性越好D、标准差越小，说明均数的代表性差E、观测值越集中，说明个体变异越大
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考题 在一定观测条件下，对某量进行行次观测，得一组观测值的真误差，则各个观测值的真误差平方的平均数的（），叫做这组观测值的中误差。（）A、平方根B、立方根C、平方D、立方
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考题 方差的单位是（）A、观测值单位B、观测值单位的平方C、观测值单位的立方D、观测值单位的三次方
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考题 单选题计算基础代谢率的简易公式是（）A 脉搏数（次／分）+收缩压-111B 脉搏数（次／分）+舒张压-111C 脉搏数（次／分）+脉压差-111D 脉搏数（次／分）-脉压差+111E 脉搏数（次／分）+脉压差+111
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考题 单选题在一定观测条件下，对某量进行行次观测，得一组观测值的真误差，则各个观测值的真误差平方的平均数的（），叫做这组观测值的中误差。（）A 平方根B 立方根C 平方D 立方
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考题 单选题下列关于组数的确定说法正确的是（）A 当变量的观测值较多时，组数应多些，而观测值较少时，组数应少些B 当变量的观测值较多时，组数应少些，而观测值较少时，组数应多些C 组数越少越好D 组数越多越好
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考题 单选题根据清晨起床前测量的脉搏与血压值（mmHg）计算基础代谢率的公式是（）A 脉搏数（／分）+收缩压-111B 脉搏数（／分）+舒张压-111C 脉搏数（／分）+脉压-111D 脉搏数（／分）-脉压+111E 脉搏数（／分）+脉压+111
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考题 单选题脉搏数（次/分）是：（）。A 观察单位B 数值变量C 名义变量
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考题 单选题方差的单位是（）A 观测值单位B 观测值单位的平方C 观测值单位的立方D 观测值单位的三次方
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考题 单选题学生体育课运动量适宜时应为（）。A 脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B 脉搏指数维持在1.8～2.0之间C 平均脉搏维持在150～180次/分D 脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E 脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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考题 单选题根据清晨起床前测量的脉搏与血压值（mmHg）计算基础代谢率的公式是（）A 脉搏数（次／分）+收缩压－111B 脉搏数（次／分）+舒张压－111C 脉搏数（次／分）+脉压差－111D 脉搏数（次／分）－脉压差+111E 脉搏数（次／分）+脉压差+111
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