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社会历史发展规律是可观的,人的主动创造性必须符合社会发展的需要。


参考答案和解析
B
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考题 马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了()。A人类社会发展规律B国家社会发展规律C自然社会发展规律

考题 由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的,因此() A.社会规律是按照人的意愿而产生B.人们可以根据自己的需要改造或消灭社会规律C.社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用D.人的活动都是遵循社会规律而进行的

考题 确立教育目标的依据()。 A.知识发展的需要B.社会发展的需要C.时代发展的需要D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要

考题 由于社会历史是由人的有目的、有意识的活动构成的,因此社会历史() A、依人的主观意志为转移B、没有客观规律可以遵循C、发展规律需要通过人的活动才能实现D、发展规律是人的思想动机创造的

考题 人民群众创造历史的活动是( )。A.和社会发展规律基本一致的B.在具体历史条件下进行的C.按人们的需要和好恶进行的D.按领袖的意志实现的

考题 每个人在历史活动中究竟起什么作用及作用的大小,主要取决于()A.人的活动是否富有创造性 B.从事活动的人是否具有较高的文化水平 C.人的活动是否符合社会历史发展规律以及活动实现的程度 D.从事活动的人是否具有非凡的才能

考题 社会历史观的基本问题是( )A.唯物史观与唯心史观的关系问题 B.历史主体与历史客体的关系问题 C.社会发展规律与社会发展动力的关系问题 D.社会存在与社会意识的关系问题

考题 人类社会发展是一个“自然历史过程”,这一判断的根据是()A、它本质上和自然界一样,是一个不以人意志为转移的客观过程B、它服从辨证法的全部规律C、社会发展是“历史合力”作用的结果D、社会发展规律是独立于人之外的E、生产力从根本上决定社会发展而生产力是人们所不能自由选择的

考题 政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约

考题 确立教育目的的依据是()A、知识发展的需要B、社会发展的需要C、时代发展的需要D、社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求

考题 教育要想能够促进人的发展.必须符合以下要求:()A、教育要同社会发展的水平和要求相适应B、教育要符合人的身心发展规律C、教育要协调其它影响因素,形成教育合力D、创造适宜的校园文化环境

考题 每个人在历史活动中究竟起什么作用及作用的大小,主要取决于()。A、人的活动是否富有创造性B、从事活动的人是否具有较高的文化水平C、人的活动是否符合社会历史发展规律以及活动实现的程度

考题 历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿。()

考题 马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了()。A、人类社会发展规律B、人民实现自身解放C、人民改造世界D、人民推动历史前进

考题 当前公务员坚定自己的理想信念,源于()。A、对历史发展规律的深刻理解B、对社会发展规律的深刻认识C、对政治科学的真理的执着追求D、对人类社会发展趋向的认真研究

考题 科技人员主动钻研()项目,积极将成果转化为生产力为社会增加效益。A、符合经济发展规律、具有良好市场前景B、具有良好市场前景、能够迅速转化为产品C、符合市场竞争规律D、符合经济社会发展规律

考题 公务员学习内容的选择要遵循()。A、符合个性特点B、符合工作要求C、符合兴趣需要D、符合社会发展规律

考题 人类社会发展是“自然历史过程”的含义是()。A、人类社会的发展也像自然界一样,是客观的、物质的、辩证的过程B、人类社会发展也像自然界一样,具有不依人的意志为转移的客观规律性C、社会发展规律和自然界发展规律是等同的D、社会和自然界一样,它的一切活动无需人有意识地进行

考题 要学习和掌握马克思主义关于()及其历史趋势的基本观点,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。A、自然历史发展规律B、人类社会发展规律C、社会主义发展规律D、阶级社会发展规律

考题 下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有()A、人们可以认识和利用社会发展规律B、人们可以加速或延缓社会规律的实现C、人们可以根据自己的愿望改变社会规律D、社会规律就是人的活动的规律E、人的活动受社会发展规律的制约

考题 下列观点中正确表达了人的自觉活动和社会发展规律的关系的是()A、社会规律是人们自己行动的规律B、人既是社会主体又是社会客体C、人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”D、不存在某种凌驾于人类实践活动之上或之外的社会规律

考题 单选题马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了()。A 人类社会发展规律B 人民实现自身解放C 人民改造世界D 人民推动历史前进

考题 单选题要学习和掌握马克思主义关于()及其历史趋势的基本观点,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。A 自然历史发展规律B 人类社会发展规律C 社会主义发展规律D 阶级社会发展规律

考题 单选题确立教育目的的依据是()A 知识发展的需要B 社会发展的需要C 时代发展的需要D 社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求

考题 判断题历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿。()A 对B 错

考题 单选题在人的意志对社会发展的作用这一问题上,历史唯物主义认为()A 任何人的意志对社会发展的总结果都起着作用,因而都包括在这个总结果之中B 任何人的意志都必然是合乎社会发展规律的意志C 任何人的意志都不能完全改变社会发展的过程D 任何人的意志都只能受社会发展规律的支配,而不能有自由

考题 单选题每个人在历史活动中究竟起什么作用及作用的大小,主要取决于()。A 人的活动是否富有创造性B 从事活动的人是否具有较高的文化水平C 人的活动是否符合社会历史发展规律以及活动实现的程度

考题 多选题下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有()。A人类可以认识和利用社会发展规律B人类可以加速或延缓社会规律的实现C人类可以根据自己的愿望改变社会规律D社会规律就是人的活动的规律E人的活动受社会发展规律的制约