考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展
考题
儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。()
考题
3到4岁,幼儿能够走直线属于()?
A小动作技能B大动作技能C精细动作技能D粗大动作技能
考题
5到6岁,幼儿投掷和抓握动作熟练,这属于()
A小动作技能B大动作技能C精细动作技能D粗大动作技能
考题
4到5岁幼儿用剪刀剪东西,属于()
A小动作技能B大动作技能C精细动作技能D粗大动作技能
考题
下列不符合幼儿动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘动作发展到精细动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从上部动作发展到下部动作
考题
从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿（）发育的情况。A、精细动作B、认知C、粗大动作D、社会性
考题
粗大动作训练时要关注婴幼儿的（），大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A、情绪和表情B、情绪和动作C、动作和表情D、情绪和语言
考题
幼儿动作发展的一般规律是（）。A、由双臂动作到头部动作B、从腿部动作到躯干动作C、从手指动作到躯干动作D、从粗大动作到精细动作
考题
婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A、精细动作B、粗大动作C、动作技能D、手眼协调
考题
将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）发育的水平和状况。A、精细动作B、各方面粗大动作C、认知D、社会性
考题
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。A、粗大动作发展B、精细动作发展C、语言能力发展D、认知能力发展
考题
婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括（）两个方面。A、上肢动作和下肢动作B、驱干动作和四肢动作C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作
考题
1岁前是动作能力发展最迅速的时期，包括（）两个方面。A、上肢动作和下肢动作B、躯干动作和四肢动作C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作
考题
根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能
考题
婴儿动作发展主要有（）A、粗大动作和精细动作B、行走动作和手运用技能C、躯体动作和四肢动作D、身体动作和手的动作
考题
只要训练得当，精细动作可以先于粗大动作发展起来。
考题
单选题1岁前是动作能力发展最迅速的时期，包括（）两个方面。A
上肢动作和下肢动作B
躯干动作和四肢动作C
粗大动作和精细动作D
前庭平衡和大动作
考题
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。A
粗大动作发展B
精细动作发展C
语言能力发展D
认知能力发展
考题
单选题选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。A
粗大动作发展B
精细动作发展C
语言能力发展D
认知能力发展
考题
单选题幼儿动作发展的一般规律是（）。A
由双臂动作到头部动作B
从腿部动作到躯干动作C
从手指动作到躯干动作D
从粗大动作到精细动作
考题
单选题粗大动作训练时要关注婴幼儿的（），大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A
情绪和表情B
情绪和动作C
动作和表情D
情绪和语言
考题
单选题婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。A
精细动作B
粗大动作C
动作技能D
手眼协调
考题
单选题婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括（）两个方面。A
上肢动作和下肢动作B
驱干动作和四肢动作C
粗大动作和精细动作D
前庭平衡和大动作
考题
单选题将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）发育的水平和状况。A
精细动作B
各方面粗大动作C
认知D
社会性
考题
单选题婴儿动作发展主要有（）A
粗大动作和精细动作B
行走动作和手运用技能C
躯体动作和四肢动作D
身体动作和手的动作
考题
单选题从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿（）发育的情况。A
精细动作B
认知C
粗大动作D
社会性
考题
单选题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）A
连续动作技能和非连续动作技能B
开放性动作技能和封闭行动作技能C
工具性动作和非工具性动作技能D
精细动作技能和粗大动作技能