考题
最适合于慢性病人医患关系模式是A.主动-被动模式B.指导-合作模式C.共同参与模式D.生物-社会-心理模式E.主动参与模式
考题
教育传播过程的基本模式有:课堂多媒体教学传播模式;自媒体教学传播模式;学生自主利用媒体自学的教学传播模式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
传播过程的三大基本模式是()A、线性模式B、控制论模式C、社会系统模式D、图像模式
考题
卡茨的使用与满足模式是属于()A、线性传播过程模式B、控制论传播过程模式C、系统论传播过程模式D、以受众为中心的模式
考题
对于如下所示的序列图所描述的场景，最适合于采用的设计模式是（ ）；该模式适用的场合是（请作答此空）。
A.Visitor
B.Strategy
C.Observer
D.State
考题
对于如下所示的序列图所描述的场景，最适合于采用的设计模式是（30）；该模式适用的场合是（31）。
A.Visitor
B.Strategy
C.Observer
D.State
考题
对于如下所示的序列图所描述的场景，最适合于采用的设计模式是（请作答此空）；该模式适用的场合是（ ）。
A. Visitor
B. Strategy
C. Observer
D. State
考题
适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是：（）A、系统模式B、行为目标模式C、过程模式D、文化分析模式
考题
被认为是第一个概念性的社区护理模式的是下列哪种模式（）A、南丁格尔护理模式B、社区作为服务对象模式C、系统模式D、适应护理模式
考题
传播模式是指我们为了研究（），采用简化而具体的（）模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。
考题
在教学设计的基本模式中，（）被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。A、教学设计过程模式B、教学设计系统化方法模式C、建构主义学习环境模式D、教学设计方法模式
考题
在传播学简短的历史上，传播学者构想和提出了许许多多的传播模式，从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是（）A、单向传播模式B、双向传播模式C、多向传播模式D、互动传播模式
考题
奥斯古德-施拉姆模式是属于（）A、线性传播过程模式B、控制论传播过程模式C、系统论传播过程模式D、以受众为中心的模式
考题
把大众传播过程与宏观的社会结构结合起来进行考察的是以下（）模式。A、“5W”模式B、奥斯古德—施拉姆大众传播过程模式C、传播过程系统模式D、田中义久的大众传播过程模式
考题
申农—韦弗提出的传播模式注意到被拉斯韦尔“5W”传播模式所忽视的“（）”在传播过程中的存在和作用。
考题
充分体现了大众传播特点的是（）模式。A、“5W”模式B、奥斯古德—施拉姆循环模式C、奥斯古德—施拉姆大众传播过程模式D、传播过程系统模式
考题
香农-韦弗模式也被称为传播过程的（）。A、物理模式B、循环模式C、数学模式D、环形模式
考题
为什么说传播过程模式中的控制论模式更客观、更准确地反映了现实的传播过程？
考题
最适合于慢性病人医患关系模式是（）A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、生物-社会-心理模式E、主动参与模式
考题
误用检测技术是按照（）模式搜寻时间数据、最适合于对己知模式的可靠检测。
考题
单选题适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是：（）A
系统模式B
行为目标模式C
过程模式D
文化分析模式
考题
填空题误用检测技术是按照（）模式搜寻时间数据、最适合于对己知模式的可靠检测。
考题
单选题最适合于慢性病人医患关系模式是（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题最适合于慢性病人医患关系模式是（）A
主动-被动模式B
指导-合作模式C
共同参与模式D
生物-社会-心理模式E
主动参与模式
考题
配伍题最适合于慢性病人医患关系模式是（）|目前医疗实践中的医患关系大多数属于（）A主动-被动模式B指导-合作模式C共同参与模式D生物-社会-心理模式E主动参与模式
考题
填空题传播模式是指我们为了研究（），采用简化而具体的（）模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。
考题
单选题下列哪项被认为是理论的雏形 ( )A
概念B
模式C
概念模式D
护理模式
考题
单选题下列被认为是理论的雏形的是【 】A
概念B
模式C
概念模式D
护理模式