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游戏规则是游戏者都必须遵守的规定。


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考题 皮亚杰认为( )是儿童道德品质的开始。A.服从家长管教B.遵从游戏规则C.遵守学校规章D.爱护玩具

考题 游戏培训法参与者必须遵守游戏规则,彼此互相(),以达到游戏所设定的目标。 A、合作或竞争B、争斗C、拆台D、算计

考题 追随者通常是“游戏规则”的制定者。()

考题 结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()

考题   【结构化试题】   如果在课堂上,有幼儿不遵守游戏规则,你怎么办?

考题 在玩游戏的时候,-个小朋友不爱遵守游戏规则,表现很消极你该怎么办?

考题 小花玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找到小花耐心询问理由,并教育小花遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列说法不正确的是()。 A.关注学生的情感体验 B.维护了学生的自尊 C.关注教书也重视育人 D.降低了教师自身的权威

考题 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。A对B错

考题 游戏培训法参与者必须遵守游戏规则,彼此互相(),以达到游戏所设定的目标。A、合作或竟争B、争斗C、拆台D、算计

考题 幼儿游戏规则遵守安全第一;轮流、谦让;合作、协商解决问题。

考题 听说游戏的基本步骤是()。A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

考题 在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ,变现的很消极。你会这么做?

考题 规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。

考题 竞技体育是一种全世界共同遵守相同规则的活动,它所遵守的“游戏规则”的特点是()A、公平B、公正C、公开D、严肃E、认真

考题 如果在课堂上,有幼儿不遵守游戏规则,你怎么办?

考题 ()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则。

考题 冲突管理成功的关键是不出现输方,长远的解决办法是建立共同遵守的游戏规则。

考题 对于教学游戏型课件的设计,要求()。A、趣味性强、游戏规则复杂B、知识性强、游戏规则简单C、趣味性强、游戏规则简单D、以上都不对

考题 判断题冲突管理成功的关键是不出现输方,长远的解决办法是建立共同遵守的游戏规则。A 对B 错

考题 单选题游戏培训法参与者必须遵守游戏规则,彼此互相(),以达到游戏所设定的目标。A 合作或竟争B 争斗C 拆台D 算计

考题 问答题在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ,变现的很消极。你会这么做?

考题 判断题在游戏过程中,教师有督促幼儿遵守游戏规则的义务,如发现不遵守规则的情况,不宜立即分析原因并进行处理。A 对B 错

考题 判断题幼儿游戏规则遵守安全第一;轮流、谦让;合作、协商解决问题。A 对B 错

考题 多选题竞技体育是一种全世界共同遵守相同规则的活动,它所遵守的“游戏规则”的特点是()A公平B公正C公开D严肃E认真

考题 单选题听说游戏的基本步骤是()。A 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏C 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏D 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

考题 单选题对于教学游戏型课件的设计,要求()。A 趣味性强、游戏规则复杂B 知识性强、游戏规则简单C 趣味性强、游戏规则简单D 以上都不对

考题 单选题()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。A 小班B 中班C 大班D 学前班