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2、一下护理目标陈述正确的是
A．使患者1周内下床活动
B．护士协助患者下床活动
C．2周内患者能借助支撑物下床活动
D．2周内患者能自己进食和下床活动
参考答案和解析
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考题
护理诊断的书写，不正确的是A、护理诊断必须以客观资料为依据B、护理诊断的陈述应简明、准确、规范C、一个诊断可针对多个健康问题D、护理诊断陈述的健康问题必须是护理措施能够解决的E、确立护理诊断应贯彻整体护理观念
考题
关于护理目标的叙述，正确的是（ ）A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分
B.每个护理目标都必须含有条件状语
C.护理目标的主语是护士
D.护理目标制定得越高越好
J.=LEFT(J71,2)
考题
下列关于护理目标的陈述，正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断
B.目标的主语应该是护理人员
C.目标应陈述清楚所进行的护理活动
D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态
J.=LEFT(J166,2)
考题
关于护理目标的描述，正确的是()A.目标的主语应是护理人员
B.目标应有时间限制
C.一个护理诊断只能有一个预期目标
D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施
J.=LEFT(J70,2)
考题
关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述1：Javascript是弱类型语言 陈述2：Javascript的常用类型包括：int、string、booleanA、陈述1正确，陈述2错误B、陈述1错误，陈述2正确C、两个陈述都正确D、两个陈述都错误
考题
关于护理目标的陈述错误的是（）A、如主语为护理对象时可以省略B、如谓语是护理对象要完成的动作时可以省略C、行为标准是行为要达到的程度D、时间状语是目标中达到期望结果的时间E、条件状语是护理对象完成某行为所处的条件状况
考题
下列哪项不符合制订护理目标的原则（）A、目标主语必须是护理对象或护理对象的一部分B、目标必须是可测量、可评价的C、目标陈述的是护理活动D、目标要切实可行E、一个目标中只针对一个护理诊断
考题
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
考题
配伍题护理诊断的陈述（ ）|护理目标的陈述（ ）|护理措施的陈述（ ）A气体交换受损B患儿体温恢复正常C每4小时测量体温1次D患儿情绪稳定，配合医护人员治疗疾病E住院期间患儿呼吸道保持通畅
考题
单选题下列关于护理目标的描述，正确的是（）A
—个预期目标可针对多个护理诊断B
目标的主语应该是护理人员C
目标应清楚陈述所进行的护理活动D
目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态
考题
单选题下列哪项不符合制订护理目标的原则（）A
目标主语必须是护理对象或护理对象的一部分B
目标必须是可测量、可评价的C
目标陈述的是护理活动D
目标要切实可行E
一个目标中只针对一个护理诊断
考题
单选题护理诊断的书写，不正确的是（）。A
护理诊断必须以客观资料为依据B
护理诊断的陈述应简明、准确、规范C
一个诊断可针对多个健康问题D
护理诊断陈述的健康问题必须是护理措施能够解决的E
确立护理诊断应贯彻整体护理观念
考题
判断题陈述护理目标时，主语应是护士或患者。（）A
对B
错
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