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手段-目的分析时从问题的已有条件出发,通过逐步扩展已有信息直至问题解决的一种策略。


参考答案和解析
C 手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。
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考题 简述问题解决策略中的手段目的分析法。

考题 简述问题解决策略中的手段―目的分析法。

考题 手段—目的分析是() A.记忆的策略B.问题解决的策略C.知觉的策略D.概念形成的策略

考题 在问题解决过程中,采取从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略,称作【 】A.逆向工作法B.爬山法C.手段一目的分析法D.算法式

考题 手段一目的分析属于问题解决策略的().A.计划式策略B.规则式策略C.启发式策略D.算法式策略

考题 教师资格考试简答题:举例说明问题解决策略中的手段--目的分析法。

考题 问题解决常用的启发性策略有()。 A.手段-目的分析法B.爬山法C.算法D.逆向搜寻

考题 问题解决时不是经常采用的启发式策略有()。 A.逆推法B.规—例法C.联想法D.手段目的分析法

考题 问题解决策略中的启发法的常用策略有()。 A、列提纲B、逆向搜索法C、手段—目的分析法D、划线法

考题 问题解决的策略主要包括相似思考法,手段-目的分析法和正向推理法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 举例说明问题解决策略中的手段 目的分析法。

考题 问题解决时没有固定的答案,是通过发展新方法形成新思路和步骤的是( ) A.常规性问题解决 B.手段—目的分析法 C.启发法 D.创造性问题解决

考题 按照认知心理学的观点,在问题解决上有以下两种策略:手段—目的分析;()。

考题 问题解决策略有算法策略与()策略。A、启发法B、手段—目的分析C、爬山法D、阅读法

考题 问题解决策略中,河内塔问题采用的问题解决方式是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略

考题 潜水艇设计工程师通过模拟蝙蝠的飞行特性发明了声纳技术,这样的问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序向初始状态递归的问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 从问题的目标状态开始搜索直至找到通往起始状态的通路或方法的问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 当面对全新的问题情境时,问题解决者可以先仅仅是列出一些可能的方法,然后逐个地考虑这些方法是否能有效地解决问题的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略

考题 将先前解决问题的经验运用到解决新的问题的问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

考题 凭借个体已有的知识经验,采取较少的操作来解决问题的问题解决策略是()A、直接策略B、间接策略C、算法策略D、启发式策略

考题 从问题的目标状态开始搜索直至找到通往起始状态的通路或方法的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略

考题 单选题问题解决的常用策略里,从起始状态开始,有系统地检查每一种中间状态,直到搜寻到目标状态为止。这种策略是()A 逆推法;B 顿误法;C 爬山法;D 手段-目的分析

考题 单选题问题解决策略有算法策略与()策略。A 启发法B 手段—目的分析C 爬山法D 阅读法

考题 问答题简述问题解决策略中的手段目的分析法。

考题 填空题按照认知心理学的观点,在问题解决上有以下两种策略:手段—目的分析;()。

考题 单选题启发式策略就是()A 运用已有经验.在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法B 把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试,从而达到问题解决的策略C 我的东西可能放在家中的抽屉里了,我一个一个抽屉翻找解决问题的策略D 一种很笨但能保证问题解决的策略